Наших-местоим.
Ног-сущ в косвенном падеже.
Легли-глагол
На-предлог
Розовый-прил
Снег-сущ
Длинные-прил
Тени-сущ в косвенном падеже
Зазвенел звонок на первый урок. ученики разговаривали во время урока. через несколько минут в кабинет вошла учительница. опять наступила тишина, которую не смел никто нарушать. вскоре этот урок закончился, и начался второй. дети хорошо слушали все, что говорила их учительница. с опозданием в кабинет вбежал петя и сорвал весь урок
Дисциплина- один из факторов успеха. Это долгосрочный процесс, которому нас обучают с самого детства и который помогает нам в будущем. Конечо, дисциплина необходима. С её помощью поведение людей приобретает упорядоченный характер и создает необходимые условия для возможной работы. Дисциплинированный человек всегда выслушает, не перебивая, следует принятым нормам поведения и производит приятное впечатление. Можно сказать, что дисциплина украшает человека, ведь с такими людьми комфортно общаться и даже просто находиться рядом.
5. викторина
7. горизонт
8. изложение
1. истина
2. огонь
3. директор (ректор)
4. дебри (чаща, тайга)
6. диалог
То есть неизвестный, неизвестно какой .