Корень и окончание.вот так
Ну учитель должен написать на листовке приглашение и в дневнике зацепить чтобы родители увидели.
Ну а если про ветеранов, то дети с учителем должны сходить и пригласить)
Умной Машенька росла, да не все понимала.<span>Пошла она как-то в лес и ужалилась о Крапиву</span>
Я думою это сочинение учительнице понравится : если бы я поймал золотую рубку я тогда в начале сообщил бы друзьям . Потом я загадал бы 3 желания которого я очень долго ждал . А дальше я бы ухаживала за золотой рыбкой чтоб она мне исполняла желания . А когда она подрастет я ее отпустил бы на берег и потом поймаю новую маленькую рыбку. я написала маленькое сочинение а дальше уже вы сами ! удачи : )
1. <span>Синтаксис изучает и словосочетание, и предложение, и текст, но изучает их не как рядоположенные единицы с предложением, а как единицы, подчиненные, возникающие и описываемые в процессе анализа предложения
2. </span><span>Грамматическая основа предложения — основная часть предложения, состоящая из его главных членов: подлежащего и сказуемого, — или одного из них.
3.</span>Её распространяют ВТОРОСТЕПЕННЫЕ члены предложения.
<span>Это определение, дополнение, обстоятельства, вводные слова, уточнения, обращения, прямая речь ,дееприч. и причастный обороты и тд.
4.</span>По наличию главных и второстепенных членов: распространённое и нераспространённое
По цели высказывания: повествовательные, вопросительные, побудительные
<span>По интонации: восклицательные, не восклицательные
5.</span><span>Пунктуация выделяет отдельные предложения и члены предложений, что облегчает устное воспроизведение написанного, делает наглядным синтаксический и интонационный строй речи
6. </span><span> Смотри учебник - правило о постановке знаков в конце предложения; тире между подлежащим и сказуемым; знаки препинания при однородных членах.</span>