Орфоэпия - наука о нормах произношения.
<span>Орфоэпический разбор следует производить в дополнение к фонетическому, когда в слове возможна или допущена ошибка в произношении или ударении. </span>
<span>Например, краси́вее - ударение всегда на втором слоге; </span>
<span>конечно - произносится [канешна] . </span>
<span>Как сделать орфоэпический разбор слова? </span>
<span>1. Записываешь слово, считаешь количество слогов, указываешь ударный. </span>
<span>2. Каждой букве пишешь звуковую транскрипцию (е, ё , ю, я - это два звука) </span>
<span>Для согласных звуков указываешь: твёрдый или мягкий, звонкий или глухой, для гласных - ударный или безударный. </span>
<span>3. Считаешь количество букв. </span>
<span>4. Считаешь количество звуков (иногда их больше, чем букв) . </span>
<span>Пример орфоэпического разбора слова «скучный» </span>
<span>скучный [с к у ш н" ы й"] </span>
<span>2 слога, 1-ый ударный </span>
<span>с - [с] согл. , глух. , тверд. </span>
<span>к - [к] согл. , глух. , ,тверд. </span>
<span>у - [y] гласн. , ударный </span>
<span>ч - [ш] согл. , глух. , тверд. </span>
<span>н - [н] согл. , звонкий. , тверд. </span>
<span>ы - [ы] гласн. , безударный </span>
<span>й - [й"] согл. , звонк. , мягкий </span>
<span>7 букв, 7 звуков </span>
<span>Пример орфоэпического разбора слова «инструмент» </span>
<span>инструмент [и н с т р у м" э н т] </span>
<span>3 слога. , 3-й - ударный </span>
<span>и - [и] - гласн. безуд. </span>
<span>н - [н] - согл. , тверд, звонк. </span>
<span>с - [с] - согл. , тверд. , глух. </span>
<span>т - [т] - согл. , тверд. , глух. </span>
<span>р - [р] - согл. , тверд. , звонк. </span>
<span>у - [у] - гласн. , безуд. </span>
<span>м - [м"] - согл. , звонк, мягк. </span>
<span>е - [э] - гласн. , ударн. </span>
<span>н - [н] - согл. , тверд. , звонк. </span>
<span>т - [т] - согл. , тверд. , глух. </span>
<span>10 букв. , 10 звуков </span>
-Доброе утро! Вот уже неделю, как Вы студент.
Ваши ощущения?
- Да, пьянящее чувство свободы и полета мысли. Очень нравятся лекции. А какие у нас преподаватели...ооочень интересные люди!
- Педагоги все солидные? Профессора ?
- Да, есть настоящие знатоки своего дела, но и много интересных молодых педагогов. С ними нам легче общаться. Особенно нравятся семинары, там мы можем высказать свои мысли по той или иной теме.
- Здорово!
А однокурсники? Вы уже нашли с ними общий язык?
- Да, у нас очень классная группа подобралась. Мы уже подружились! Даже на День города катались на теплоходе все вместе.
- А нагрузка ощутимее, чем в школе?
- Тут немного другое. В школе мы получали тему и работали над ней, а здесь мы получаем и работаем как внутри, так и над темой, то есть на любой вопрос можно по разному ответить. Мне нравится, что к любому нашему мнению, любой моей мысли очень внимательно относятся.
- Рад за Вас! Теперь вы настоящий студент!
- Только после посвящения в студенты я с полным правом могу так называться! Приглашаю Вас к нам прийти в начале октября!
- Спасибо!
- -До встречи!
- Удачи!
А окончание. бумаж -корень ечк суффикс