Перед нами картина Федора Решетникова "Опять двойка". На ней изображено отношение к двоечнику в семье.
На картине мы видим семью, которая встречает мальчика, пришедшего из школы с двойкой. Мальчик - двоечник одет в пальто, брюки, чёрные ботинки. В правой руке он держит перевязанный рюкзак в котором лежат коньки. У мальчика грустное лицо с оттопыренными ушами, светлые волосы. У него грустное настроение. Рядом с мальчиком прыгает его собака. Она будто просит: "Поиграй со мной". В стороне сидит мама. Поза мамы расстроенная, растерянная. У неё опустились руки от горя. Рядом с мамой младший брат на велосипеде. Он ждёт, когда можно будет поиграть со старшим братом. За кухонным столом сидит и учит уроки сестра. Её отношение к брату-двоечнику строгое. Ей больше жаль маму, чем брата.
<span>Моё отношение к главному герою легкомысленное, но строгое. Отношение к картине безразличное. Всё как обычно.</span>
Права: право на образование, право на слово, <span>право на имя, отчество и фамилию, </span>право на получение бесплатной медицинской помощи, право на отдых и досуг.
Обязанности: слушаться родителей или опекунов, получить общее среднее образование, <span>соблюдать правила поведения в том или ином круге общества, мальчикам встать на воинский учет</span>
Да, я согласна с этим текстом, так, как, каждый человек индивидуален, нет в мире такого же человека как ты, даже близнецы не одинаковые, у каждого из них есть своя черта характера.
Это очень важно. Потому что ты там родилась, и если ее не станет тебе придется переезжать, и вазможно у мрешь
Дружба для меня в первую очередь , это честность , доверие , хорошие отношения . Поразмыслив я решил, что во мне хорошего как в друге. И вот , что я решил : 1) доверять своему другу. 2) не бросать в беде 3) помогать 4) быть добрым и щедрым. 4) уметь ценить свою дружбу.