Данный текст написан в художественном стиле, поскольку это стихотворение. В нем есть выразительные средства языка:
1) эпитеты - разорванной тучи,
2) метафоры - осколок луны, трубы весны, клочья тучи
3) олицетворения - проснутся деревья, птиц кочевья затрубят
4) анафора - Скоро проснутся деревья,
Скоро,построившись в ряд,
Название "Скоро весна"
Не совсем внятен вопрос. Что конкретно сделать надо? Вот предложение : Надуться на преподавателя(родителей, сестру). Вообще слово с ошибкой написано, конкретнее можно?
Я (подлеж.) напряженно (обстоят.) всматриваюсь (сказуем.) в лицо (обстоят.) <u>сырой неуклюжей</u> (определ.) старухи (определ.) , ищу (сказ.) в <span>ней ( обстоят.) свою (определ.) Варю (дополн.) , но от прошлого (дополн.) у неё( дополн.) уцелел ( сказ.) только страх (подлеж.) за моё (определ.) здоровье (определ.) да ещё манера ( подлеж.) моё (определ.) жалованье (дополнен.) называть (определ.) нашим (определ.) жалованьем (дополн.) , мою (определ.) шапку (дополнен.) нашей (определ.) шапкой.(дополнен.)
Предлож. повествоват.,невосклицательное, сложное, союзнок, ССП
1 часть - распространенное полное , двусоставное, осложнено однородными сказуемыми
2 часть - распространенное, полное, двусоставное, с однородными сказуемыми, осложнено однороднми допонениями
[- = , = ] , но [ = - и - ]</span>
Л<u>е</u>сник (лес); р<u>е</u>ка (реки); объед<u>и</u>нение (единый); разв<u>е</u>вается флаг (веять); разв<u>и</u>ваться физически (развитие); сп<u>е</u>шить в школу (спешка); сп<u>и</u>шите пример (спишем); разр<u>е</u>дить воздух (редко).
Мы сегОдня Ели ухУ.
КомАр подлетЕл к сАмому Уху.
Мне моИ товАрищи дОроги.
ВеснОю пОртятся дорогИ.
На берегУ Озера стоЯл старИнный зАмок.
На ворОтах висЕл замОк.