<span>Потому что СТАРИН корень, а Н суффикс! </span>
Тема урока: <span><span> </span>Склонение имен прилагательных во множественном числе</span>Цели урока:Образовательные цели:<span>·<span> </span>учащиеся должны уметь склонять имена прилагательные множественного числа с мягкой основой</span><span>·<span> </span>сформировать у учащихся умение самостоятельно выполнять задание, используя свои навыки, применяя ранее усвоенные сведения.</span>Развивающие:<span>·<span> </span>развивать:</span> - общеучебные навыки; - познавательный интерес к предмету; - образное и логическое мышление учащихся;<span>·<span> </span>учиться обобщать, делать выводы;</span><span>·<span> </span>расширение кругозора учащихся.</span>Воспитательные:<span>·<span> </span>формировать добросовестность, ответственность в работе</span><span>·<span> </span>способствовать развитию дружеского участия в освоении и общении друг с другом;</span><span>·<span> </span><span>психологически поддерживать уверенность учащихся в том, что они могут.</span></span>
Нет не глагол, эта наречие вроде как, но точно не глагол
"Я всегда любил музыку", - пишет Репин. И, если мне не приходилось подолгу слушать её, я тосковал.
Перед пещеркой лежал сложенный в кучу сухой хворост, собранный Филиппом ещё в субботу, и оставленный им на всякий случай.
Тётя надевала широкое платье, вытканное жёлтыми цветами и листьями.
На песчаных отмелях нет следов, только валяется рваный башмак на толстой деревянной подошве, давным-давно выброшенный волнами.
Притоптанная в ягодниках и мхах тропинка ведёт к опытному полю, устроенному на болоте