Амперметр - для силы тока в Амперах, поэтому амперметр.
Вольтметр - для напряжения в Вольтах, поэтому вольтметр.
Буква Е, там всё идёт по схеме:
Буква Р
Идём по буквам в обратном порядке, пропускаем 2 (П,О)
Буква Н
Опять же в обратном порядке пропускаем 2 буквы (М, Л)
Буква К
Пропускаем 2 буквы (Й, И)
Буква З
Ну и мы уже по этой же схеме пропускаем 2 буквы (Ж, Ё)
Буква Е
Но если окажется, что букву Ё учитывать не нужно было, то выйдет буква Д, хотя на русском языке явно не будут учить тому, что "ё" можно "опускать", заменяя на "е".
Ну и ещё смущает то, что в данной последовательности до Е все буквы были согласные, но это видимо должно запутать при решении.
Отдельные борцы или группы должны были разбираться с общественной темой. Проблематика охватывала (простиралась) от самоотражения взглядов молодого поколения на прошлое столетие своей будущей роли до вопроса что для них Европа конкретно означает. Темы могли быть представлены в различной форме (от плакатов, коллажей, радиоинтервью и т.д.). Самые творческие региональные победители принимали участие в большом финале, на котором обсуждали все победители этапов из обеих стран. Примерно 280 молодых людей встречались 12 мая 2002 сначала в Москве и потом они вместе путешествовали с 15 по 18 мая в Берлин. Там они должны были разрабатывли в 20 русско-немецких группах свое видение совместного будущего и проектировали идеи для проектов. Они обрабатывали темы из искусства и культуры, социального и спорта, истории, политики, науки и экономики. Они работали много и праздновали еще больше. В Москве - с русской икрой и фейерверком, в Берлине - с живой музыке "Скорпионс" с их неизбежным "Ветром перемен". Коллаж с фотографиями из 50-летней немецко-русской истории и проект для долгосрочного исследовательского проекта принесли группе из 7 немецких и 8 русских молодых людей вторую награду. Наградами были познавательные и языковые путешествия в различные страны Европы.
От различных стихийных явлений природы: ливни,наводнения,смерчи,ураганы,бураны,течения,паводки,оползни,цунами,землетрясения,затмения . . .