Девочка среднего роста радостно идет домой или в школу. Одета в школьную форму .Одета в форму которую надо одевать . Очень аккуратная , ухожанная и воспитанная. Девочка радостна , ей весело , возможно у нее были успехи. Идет по парку за которой краммвая аллея . Время года Осень . И на земле куча листьев.
Удачи бро
-Написал как смог
<span>И.П.-один час, два часа,. Р.П.- одного часа, двух часов,. Д.П.- одному часу,двум часам, В.П.- один час,два часа,. Т.П.-одним часом,двумя часами,, П.П.- об одном часе, о двух часах, . </span>
Сложносочинённые предложения - это такие предложения, в которых все части независимы друг от друга.
2). Река была занесена плавником, можно было перейти - грамматические основы.
И - союз
9). Дым плывёт, падает и стелется, тени ходят - грамматические основы. А- союз
В сложноподчинённых предложениях от одной части к другой можно задать вопрос.
5) Я вспомнил и обрадовался; увижу - грамматические основы.
ЧТО - союзное слово
8) Грезилось; я попал - грамматические основы
БУДТО - союзное слово
Бессоюзные сложные предложения:
;) Местность была ровная; прятаться было негде - грамматические основы
6) Озеро мелкое; пловец нырнёт - грамматические основы
Деревья в лесу уж сбросили листья!
Ответ:
Объяснение:
К вечеру небо покрылось тучами ,и тёмное море стало бросать ледяные глыбы из стороны в сторону.(сложное предложение:в одной части:"небо покрылось",во второй: "море бросает")
На отправку письма у меня постоянно не хватало или марки,или пары монет.(однородные члены предложения "марки" и "монет")