1. Заноза
2. Катушка
3. Царица
4. Колечко
Если есть суффикс "л"-суффикс прошедшего времени, суффикс"ть"-неопределенная форма глагола,окончание ишь,ешь.Глагол-это часть речи,которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? Глаголы спрягаются( изменяются по лицам и числам)
Зима - прекрасное время года.<span>А особенно хорошо зимой в лесу. </span>
<span>Нам кажется, что в зимнем лесу царит покой и беззвучие, но это только на первый взгляд. Когда появляется солнце, весь лес преображается и блестит. Многие лесные жителя легли в спячку, а те, кто остался, прикладывают большие усилия, чтобы прокормиться. Вот заяц-трусишка сдирает кору с березы, а вот и синичка перелетает с дерева на дерево. Вдруг с огромной ветки ели упал снег, это белка скачет с орешком в зубах. Даже волк и лиса не сидят на месте, они рыщут по лесу в поисках добычи. Снегири, как ягоды рябины. Присели на ветке. Вдалеке важно бродит лось с огромными рогами. </span>
<span>А сам лес принаряжен пушистым, белоснежным снегом, искрящимся в лучах солнца.
</span>
Как хорошо зимой в лесу!
Несчастью верная сестра, надежда в мрачном подземелье разбудит бодрость и веселье(дополнения)...
Тогда, душой беспечные невежды, мы жили все и легче, и смелей(обстоятельства).
О край дождей и непогоды(определения), кочующая тишина...
То не ветер ветку клонит, не дубравушка шумит
1. Из их П . окна раздавалась громкая музыка.
2. Вера расстроилась, потому что пирог у нее подгорел
3. Маша попросила сестру взять с письменного стола ее П.тетрадку
4. Их П. план оказался неудачным
5. Бабушка предложила внучке сделать ей на завтрак омлет
6. Мальчик любовался щенком, играющим у его П. ног.