Отец(сущ, 1 линеей) пересмотрел( глаг, 2 линеей) запасные(прил, волнистой) камеры(сущ,пунктиром),
почистил(глагол, 1 линиями) свечи(сущ 1 линией) в(предлог) моторе(сущ,---),
провернул(глагол 2 л) и(союз)подтянул(глагол 2л) тормоза(сущ,1 л) и(союз) долго( не знаю) заливал(глагол 2 л) в бак(сущ, _._._) горючее(сущ ---), что то(не знаю) записывая(глаг 2л) и(союз) подсчитывая(глаг 2л) в(предл) своем( 1л место имение) блокноте (_._._ сущ)?
Французский : ансамбль, браслет, бульвар, гардероб, костюм, Портфель,<span>
Английский : маркетинг, </span>менеджер, плей-лист, <span>юзер,
Тюркский : </span>арбуз, барабан, деньги, изюм, <span>сундук,
Латинский : автор, глобус, </span>статуя, <span>циркуль, экскурсия
Греческий: </span>грамматика, математика, музей, театр,
Бежишь корень беж, суффикс иш, окончание нулевое.Поешь по приставка, суффикс еш, окончание нулевое.
Рассуждение - <span>Надо непременно зажечь костер одной спичкой.
Оценка - </span><span>Меня дядя научил!
</span><span>Мальчик использовал в своем рассуждении слова во-первых, во-вторых - для того, чтобы показать, что более главное здесь (то,что во-первых), а что можно убрать на второе место (во-вторых).</span>