Однажды ёжик пошол гулять и наткнулся на лису :
ЗЗддраввст...
-Приветики!
Лиса увидила гриб на его спене и как прыг!
-Ай!!Ой!Ты что колишся?
-Я?Я не тронул тебя не разу ,а ты тяп
Лиса убежала,а еж как тронет себя за спину!
- Хочу гриб! Ойойойой!Больно!
Так и болела лапа у ежика
Ковыль-н.ф.ковыль,сущ,И.п.,ед.ч.,м.р.неодуш.
Полынь-н.ф.полынь,сущ,И.п.,ед.ч.,ж.р.неодуш.
Скорее всего многозначным, действия могут нести победу, как например, если военный отдаст приказ, который приведет к победе, или же они могут просто быть правильными, после их исполнения победы в военном смысле слова не будет, но после них, возможно, исполнитель достигнет какой-то своей победы
Весна<em>,</em><em>наступившаяя в этом году</em><em>,</em> ранняя, дружная и - как всегда в
<span>Полесье - неожиданная. Побежали по грустным улицам ручейки; в лужах воды </span>
<span>отразилось небо с облаками, <em>играя с красками природы</em>; с крыш посыпались капли - <em>растаявший снег</em>. Воробьи, <em>прыгающие по асфальту</em>, кричали так громко и возбужденно, что ничего нельзя было расслышать за их криком. Везде слышалась тревога жизни, <em>начавшейся заново с приходом весны</em>. </span>
<span>Снег сошел. Из-под него выглянула земля,<em> наполненная живительной влагой</em>. Над нивами вился легкий парок. </span><span>Мне, <em>как лирику</em>, показалось, что вместе с ароматом вливалась в мою душу весенняя </span><span>грусть... - Поэтическая грусть, сожаления о прошлых веснах. Ночи стали теплее; в их густом, влажном мраке чувствовалась незримая спешная творческая работа природы.</span>
1. Разделяют части сложного предложения