Б)
Иногда ты даже не думаешь что сделать и как поступить, а действуешь по привычному( по привычке)
Поэтому так и говорят
Семья – это особый коллектив, играющий в воспитании ребенка важнейшую роль. Ребенок в течение значительной части своей жизни находится в окружении семьи. В процессе общения с матерью, отцом, братьями, сестрами и другими родственниками у ребенка с первых дней жизни начинает формироваться структура личности. Он видит, как родители относятся к нему, друг к другу, к окружающим, и на основе этого у ребенка складывается свое ощущение мира, своя система отношений. Как говорил В. А. Сухомлинский: “Главный смысл и цель семейной жизни - воспитание детей; главная школа воспитания детей - взаимоотношения мужа и жены, отца и матери”.
<span>Ребенок словно калька: он подсознательно запоминает модель отношений в семье родителей, и через много лет воспроизводит её при формировании своей семьи. </span>
<span>Но ведь все семьи бывают совершенно разные, например, неполные семьи, многодетные семьи, семьи, где часты конфликты между родителями, т. е сколько семей, столько и вариантов воспитания личности. Кроме того, человек вообще может не стать личностью, если у него будут отсутствовать собственные мнения и убеждения. И в данном случае это тоже зависит от семьи. </span>
Человеческие группы это неотъемлемая часть в жизни человека.В таких группах могут быть, например: друзья, одноклассники и т.д.
Человек так же может состоять в нескольких группах,так как человек-это целый механизм.У каждого есть талант,у каждого свой способ общения.И он может заниматься несколькими делами.
У каждой группы есть общая цель.Например кружок музыки,это тоже группа.У детей из этой группы есть общая цель-научится красивому и правильному пению.
К примеру:
В моей школе у нас с одноклассниками есть своя группа.Группа друзей.Мы постоянно делимся секретами,гуляем.У нас нет общей цели,но это не мешает нам так хорошо общаться.К слову в группе не всегда должна быть одна общая цель.
Выборы - всенародное голосование
1. Вырубка леса
2. Верно только А - общество способно вредить природе
3. Выборы в парламент - политическая, ярмарка меда - экономическая, театральная премьера - духовная, переговоры о разоружении - политическая, предоставление пионерам лекарств - социальная
4. Верны оба суждения
5. Обмен информацией - это общение
6. Верны оба суждения
7. Верно только А - у человека нет инстинктов
8. Общество - часть мира, включающая способы взаимодействия людей
9. А, Б - факты, В - мнение
10. Последствия урагана
11. Предвыборная программа, принятие закона, выборы - политическая, создание фильма, написание мемуаров - духовная
12. Политической и социальной.
13. Человек ставит цели своей деятельности
14. Власть! ВЛАСТЬ! и партия
15. Сходство - забота о потомстве и потребность в отдыхе, различия - творческая деятельность и художественные произведения