1 группа: автобус, ландыш.
2 группа: морковь, ястреб, град, сапог.
Слова распределял по такому смыслу: слова оканчивающиеся на глухой или звонкий согласный на конце слова.
1) Подлежащее - общение, сказуемое - воспитание, взаимовоспитание, время проведение. Повествовательное, не восклицательное, простое, двусоставное, полное.
2) Подлежащего нет, сказуемое - будьте щедры, оценивайте. Побудительное, восклицательное, односоставное, полное
...ему не хватало лета, солнца и прилива энергии. Зимой не так уж и побегаешь. Находится львенок в загоне. Ему дают жизненонеобходимые продукты, такие как-мясо, молоко и т.п. Я не знаю, есть ли у него мама или нет, но в любом случае мне его жалко.
<span> ССП.</span>
1).Машина(подл)
застопорила(сказ) ,и катер(подл) медленно(обст) причалил(сказ) к берегу(обст).
Предложение сложное ,союзное
,ССП:состоит из двух простых предложений.
2).Жизнь даётся один раз,
и хочется прожить её бодро,осмысленно,красиво.
Предложение сложное ,союзное
,ССП:состоит из двух простых предложений.
СПП.
1).После того ка кончился
концерт ,мы сразу поехали домой.
Предложение сложное ,союзное
,СПП времени:состоит из главного и придаточного. Главное предложение Мы сразу
поехали домой. Придаточная часть-после того как кончился концерт.Гр.основа в главной
части : Мы поехали. (Мы поехали когда?)
<span>2). Ввиду того что у меня было мало времени ,я не
мог участвовать в работе кружка.</span>
<span> Предложение сложное ,союзное ,СПП причины :состоит
из главного и придаточного. Главное предложение Я не мог участвовать в работе
кружка. Придаточная часть Ввиду того что у меня мало было времени .Гр.основа в
главной части : Я не мог участвовать. (По какой причине я не мог участвовать в
работе кружка?) </span>
Впервые оказавшись здесь, Даша, покачивая ручонками, сначала опустила одну, затем другую ногу и на цыпочках вошла в воду.
Впервые - обстоятельство (_._._._), выраженное наречием;
Оказавшись - обстоятельство (_._._._), выраженное деепричастием;
Здесь - обстоятельство (_._._._), выраженное наречием;
Даша - подлежащее (___), выраженное существительным;
Покачивая - обстоятельство (_._._._), выраженное деепричастием;
Ручонками - дополнение (-----), выраженное существительным;
Сначала - обстоятельство (_._._._), выраженное наречием;
Опустила - сказуемое (=), выраженное глаголом;
Одну - дополнение (------), выраженное числительным;
Затем - обстоятельство (_._._._), выраженное наречием;
Другую - определение (~~~), выраженное прилагательным;
Ногу - дополнение (-----), выраженное существительным;
И - выражено союзом;
На - дополнение (------), выраженное предлогом;
Цыпочках - дополнение (-----), выраженное существительным;
Вошла - сказуемое (=), выраженное глаголом;
В - обстоятельство (_._._._), выраженное предлогом;
Воду - обстоятельство (_._._._), выраженное существительным.
Впервые оказавшись здесь - фразу подчеркиваешь штрих-пунктирной линией (_._._._), т.к. это деепричастный оборот.
Покачивая ручонками - фразу подчеркиваешь штрих-пунктирной линией (_._._._), т.к. это деепричастный оборот.
Остальные члены предложения ты знаешь, как подчеркнуть и подписать, потому что всё это я написала выше.
Схема предложения: [___ = и =] (оба сказуемых обведешь в кружки, потому что они однородные).
Характеристика предложения: повествовательное, невосклицательное, простое, осложнено двумя деепричастными оборотами, распространенное, двусоставное.<span />