Дорогие ребята, сегодня мы с вами пришли в музей. Девочки, обратите внимание на старинную домашнюю утварь. Мальчики, вам должно быть интересно, как передвигались охотники. Ребята, посмотрите, как хорошо вышиты народные костюмы. Отличник, можете сказать:в каком веке появились медные изделия? Дети, вам понравилась экскурсия ?
Очень, хороший, идёшь, едешь, огромные, возвращаюсь, хорошо, хорошо.
Голуб корень, к суффикс, а окончание. голубк основа.
Втирать очки-обманывать.
Вася втирал очки учительнице потому-что не сделал домашнее задание.Как снег на голову-неожиданно.К нам приехали гости как снег на голову.
У автора рассказа, И.С. Тургенева, этот текст состоит из одного абзаца. Его можно разделить на два таким образом: И как этот же самый лес хорош поздней осенью, когда прилетают вальдшнепы! Ветра нет, и нет
ни солнца, ни света, ни тени, ни движенья, ни шума; в мягком воздухе разлит
осенний запах, подобный запаху вина; тонкий туман стоит вдали над желтыми
полями. Сквозь обнаженные, бурые сучья деревьев мирно белеет неподвижное небо;
кое-где на липах висят последние золотые листья. Сырая земля упруга под ногами;
высокие сухие былинки не шевелятся; длинные нити блестят на побледневшей траве.
Спокойно дышит грудь, а на душу находит странная тревога. Идешь вдоль опушки,
глядишь за собакой, а между тем любимые образы, любимые лица, мертвые и живые,
приходят на память, давным-давно заснувшие впечатления неожиданно просыпаются;
воображенье реет и носится, как птица, и всё так ясно движется и стоит
перед глазами. Сердце то вдруг задрожит и забьется, страстно бросится вперед,
то безвозвратно потонет в воспоминаниях. Вся жизнь развертывается легко и
быстро, как свиток...
Комментарий. Стиль
речи - художественный. Тип
речи - описание.
Точка с запятой ставится в бессоюзных предложениях, потому что они распространены, имеют другие знаки препинания.