К толковому! Там можно так сказать (растолкуют) смысл слова
Первое знакомство с книгой произошло еще в детстве. Тогда моё внимание больше привлекали яркие картинки, а не содержание. Но уже тогда мне было приятно держать её в руках, перелистывать страницы и просить родителей купить новую книгу.
Со временем я стал читать, впитывая в себя, как губка, запоминая каждый рассказ и историю. Огромное значение в моей жизни сыграла классическая литература. В сборниках произведений Чехова, нашлось многое, что помогло мне понять жизнь, её оборотную сторону. Читая лирику Пушкина, Есенина, Блока, заученную уже наизусть, я обретаю гармонию, ощущаю душевное равновесие.
Я считаю, что произведения являются неотъемлемой частью моей жизни, благодаря каждому из них я обрел бесценный опыт. Лирика привила мне любовь к поэзии, миру, словотворчеству. Фантастика позволяет мечтать, стремиться к чему-то новому, неизведанному людьми. Научная литература развивает мое мышление, передает огромный багаж знаний через каждую страницу. Слова имеют огромную силу, а правильно подобранные принесут любой необходимый вам результат.
Источник: Сочинение на тему Книга в моей жизни
Примо(ударение на вторую О)рского-11 букв,4 слога,7 согл.,4 гл.
п[п]-согл.,тв.,парн.,глух.,парн.
р [ р]-согл.,м.,парн.,зв.,непарн.
и [и(либо Е,как слышим,так и пишем,подумай ,только это не пиши! ]-гл.,безуд.
м [м ]-согл,,тв.,парн.,зв.,непарн.
о [ о]-гл.,ударн.
р [ р]-согл.,тв.,парн.,зв.,непарн.
с [с ]-согл.,тв.парн,глух.,парн.
к [ к]-согл.,тв.,парн.,глух.,парн.
о [ о(здесь слышится А,наверное.]-гл.,безуд.
г [ (вроде здесь слышится В)]-согл.,тв.парн.,зв.парн.
о [а(скорее всего) ]-гл,безуд
Детская площадка.
Небольшая территория, на которой стоит множество детских аттракционов как:качели, горка, песочница и тд. На площадке играют дети и подростки. Так же детские площадки оборудованы мягким покрытием, и лавочками.
Выпиши глаголы: смекнули, стоять, поберечь,
подстеречь.<span>
Какой из них нечасто употребляется? Не надо
ли тебе уточнить его значение? –
Смекнули (смекнуть: соображать/догадываться о чём-либо).</span>
Письменно выполни анализ
каждого глагола как части речи.<span />
Смекнули: начальная форма
смекнуть; действительный залог,
множественное число, непереходный, прошедшее время, совершенный вид.
Стоять: начальная форма
(инфинитив), действительный залог,
переходный, несовершенный вид.
Поберечь: начальная форма
(инфинитив), действительный залог,
непереходный, совершенный вид
Подстеречь: начальная форма
(инфинитив), действительный залог,
непереходный, совершенный вид.
Не удивляйся: разбор трех
глаголов будет коротким, почему?
Потому что глаголы "стоять, поберечь, подстеречь" – неопределённая форма глаголов (инфинитив), которая
отвечает на вопросы что делать? Что сделать?
Подчеркни приметы
неопределенной формы глагола.
Стоять – подчеркнуть окончание
ть;
поберечь – подчеркнуть окончание чь;
подстеречь – подчеркнуть окончание чь.
Какая орфограмма на конце
слов?
В
глаголах неопределённого лица, в том числе и перед окончанием –ся, после
шипящих ставится ь
Поберечь
(в том числе поберечься), подстеречь.