Прич.оборот:
Санная дорога,/ заворачивающая к плотине/, блестела на солнце.
Вокруг дуба толпились ребята,/сбежавшиеся с соседних дворов/.
Поля,/засеянные пшеницей/, дали дружные всходы.
Палка,/торчавшая из воды/,служила ориентиром.
Листья,/опавшие с поля/,покрывали дорожку.
Дееприч.оборот:
Космонавт рассказывает о полете,/ улыбаясь/.
/Кончив плясать/, бабушка села к самовару.
Мать,/ недоумевая/, улыбаясь.
Летчик,/пролетая над городом/, покачал крыльями.
Он молчал,/закрыв глаза/.
I. Наметить основную мысль (введение)
II.Раскрытие идеи сочинения (основная часть)
III.Итог, конечный вывод и результат (заключение)
Ученики, живущие в Древней Руси, могли сказать, что знают алфавит на ять.