Вечерело,быстро сгущались сентябрьские сумерки
Отличается тем, что глаголы отвечают на вопросы что делать? что сделать? что будем делать? что сделал? , а прилагательные на вопрос какой? какие? какое? и тем, что глаголы указывают на действие, а прилагательные на ознаку (переведи на русский) не помню как будет
Ответ может быть неполной,как-так в фото многие слова не видны!
Девочки идут на медведе[о.и.с)
Девочка гладит кролика(о.и.с)
Мальчики катаються на котке(н.и.с)
Тема:Зимнние увлекания(можешь изменить тему если не нравиться)
Аня,Оля и Мария,решили поиграть.Но они не хотели играться самим как так было не интересно!
И девчонки позвли мальчиков покататься,поиграть и т.д т.п
Они играли очень долго и усердноМальчики решили покататься на котке,а девочки:ездить на медведе,но Мария отказалась она хотела гладить кролика и покорить кролика!
Был оочень интересный день!
Все были рады!
Плииз дай 5баллов
Ед. ч.: небо,кофе,кафе,эскимо,метро,кино,здоровье.
мн.ч.: брюки,ножницы,обои,каникулы,сутки,шахматы,макароны.
<span>1. Три девушки исполняли танец. - ошибка в употреблении собирательных числительных.
2. Раскопав ямку, мы увидели, что на дне заблестели голубые камни. - ошибка в употреблении деепричастного оборота.
3. Велосипед был сбит грузовиком. - синтаксическая двузначность
4. Подобный ответ бессмыслен. - грамматическая ошибка
5. Дом каменный и прочный. - ошибка в употреблении кратких прилагательных
6. Чего ещё новосёл может ждать от жилья? - ошибка в управлении
7. У неё лицо более строгое.
8. Своевременно оплачивайте проезд! - ошибка в управлении.
9. На сцене всегда молодая София Ротару. - неудачный выбор эпитета
10. Студенты сдали все зачеты и просили проэкзаменовать их в первую очередь. </span>