Подошло?
Есть у меня знакомый Фома, уж такой ленивый, хотя и умный парень. Все мечтает Фома, что кто-нибудь за него будет решать задачи и учить уроки, а он только оценки будет получать. Как-то Фома замечтался, “улетел” в своей фантазии в заоблачные дали.. . Видится “герою”, что пришел к нему робот, и жизнь Фомы сразу улучшилась. Уроки, все работы по дому делает за Фому машина, фантазер же только оценки успевает носить домой, да все “пятерки”. Родители не нарадуются на сына, подарками завалили его. Уж и не знают, что купить своему отличнику. Учебный год заканчивается.
Начались контрольные работы. Фома списывать привык, а тут самому думать надо, а не получается с непривычки. Грозит нашему “отличнику” второй год. От страха Фома очнулся, он даже обрадовался, что все это только мечты.
<span>Выходит, даже с роботом без учения не обойтись. </span>
Моя-притяжат.
весь-определит.
ей-притяж.
несколько-определит
ни с кем-отриц
я-личн
себе-возврат.
этот-указат
1)Индивудуальность записей2)Важность записанного для всех разная3)Отличия естественной речи от записанного<span>4)Значение использованного шрифта и цвета в тексте</span>
Как было хороша на рыбалке! Мы с папой и мамой ездили ловить рыбу на озеро‚папа поймал огроменную щуку и карась.Когда мы отезжали отправлено озираясь мама предложила сготовить рыбу и мы согласились.Вот мы приехали домой мама поставила рыбу в духовку и через 1 час рыбы была готова.Какая же вкусная получилась рыба!!!