<span>Плачет от зависти (3 скл. род.пад.), плачет от жалости (3 скл. род.п.), нет проку (2 скл., род.п.), нет радости (3 скл. род.п.), рыба (1 скл. им.п.) на блюде (2 ск. пр.п.), добрался до овчарни (1 скл. род.п.), лежит на сене (2 скл. пр.п.), не дает скотине (1 скл. дат.п.), </span>
Загнал(кого?) зверьков, зверьков(каких?) мелких, загнал (из чего?) из норки.
Есть у меня знакомый Фома, уж такой ленивый, хотя и умный парень. Все мечтает Фома, что кто-нибудь за него будет решать задачи и учить уроки, а он только оценки будет получать. Как-то Фома замечтался, “улетел” в своей фантазии в заоблачные дали.. . Видится “герою”, что пришел к нему робот, и жизнь Фомы сразу улучшилась. Уроки, все работы по дому делает за Фому машина, фантазер же только оценки успевает носить домой, да все “пятерки”. Родители не нарадуются на сына, подарками завалили его. Уж и не знают, что купить своему отличнику. Учебный год заканчивается.
Начались контрольные работы. Фома списывать привык, а тут самому думать надо, а не получается с непривычки. Грозит нашему “отличнику” второй год. От страха Фома очнулся, он даже обрадовался, что все это только мечты.
Выходит, даже с роботом без учения не обойтись.
Надо посотреть эти слова в орфоэпическом словарике , посмотреть их написание , и запомнить!
Леса это легкие нашей планеты. Деревья и растения дают нам воздух. Если бы не было воздуха-Как бы мы тогда жили?! С каждым днем деревьев в лесах становится меньше из-за вырубки лесов для создания вещей жизненной деятельности. Вокруг нас вещи из деревьев. Даже бумагу делают из них,а мы каждый раз выкидываем ненужный листочек-тоесть выкидываем один из необходимых нам для жизни предмет. Если это продолжится мы не сможем жить на нашей Планете!- и что же мы ДЕЛАТЬ БУДЕМ БЕЗ РАСТЕНИЙ?