Вчера дядя Кирилл поймал щуку и леща. Тетя Анна сварила уху. Она угостила супом и пирогом. Дочка наташа наливала чай в чашки
Ответ:
Корень слова называется общая часть однокоренного или родстаенного слова
Объяснение:
Родной язык, родное слово не дает своему народу потерять связи с прошлым, разрушить настоящее и потерять будущее. Теряя свою национальную языковую культуру, искажая и уродуя собственную мысль, речь, человек превращается в поколение, которое живет днем сегодняшним, без прошлого.
Сегодня, единицы среди выпускников современных школ имеют возможность похвастаться знанием русского литературного языка, правильной исконно русской речи. Зачастую, создается такое впечатление, что они обижаются на свой родной язык, отдаляясь от него, от истории его развития и оставляют после себя только современные выражения и словоформы.
От скуки бери дело в руки - если будешь чем-нибудь заниматься, не будешь скучать.
У страха глаза велики - часто человек испытавующий страх преувеличивает опастность.
Без терпенья нет уменья - чтобы чему-то научиться необходимо усердно и терпеливо учиться.
До поры до времени семени не сеют - всему свое
время, не стоит спешить что-то делать.
Из пушки по воробьям не стреляют - не стоит
тратить свое время и силы по каждому незначительному поводу.<span>
</span>Не для шапки голова на плечах - голова на
плечах для того, чтобы мыслить, а не совершать глупости<span>.
</span>
Объясните, как найти в предложении
имена сущ. в р.п.
Существительные в родительном
падеже отвечают на вопросы: кого? чего? Откуда? Где? (можно поставить вопрос нет
кого? чего?) и используются с такими предлогами, как до, из, от, у, около, для.
Спишите
пословицы, в которых все имена сущ.. употреблены в форме родительного падежа.<span>
1. </span>Без (чего?) терпения (р.п.) нет (нет чего?) уменья
(р.п.).<span>
2. </span>До (чего?) поры до (чего?) времени (не сеют чего? что?)
семени не сеют.
Текст можно озаглавить: "Кувшинки и эдельвейсы"