Жили-были числа. Красивые, с хвостиками и закруглениями, с прямыми и наклоненными палочками, стройные и ровные. Имена у них были самые разные: Два, Четыре, Шесть и другие. Письменными знаками для обозначения чисел служили цифры: 2, 4, 6…
Жили себе числа, не тужили, но однажды число 5, одно из самых любимых наших чисел, возмутилось: «Буквы живут в царстве Алфавит, а как называется царство, в котором живут числа?»
— Действительно, как? – кричали подбежавшие к числу 5 другие числа. И устроили такой шум и гам, что на их громкие звуки из леса прилетела Учёная Сова.
— В чем дело,
— Что за шум?
— И почему у чисел
— Бум?
Учёной Сове объяснили, что числа хотят знать название царства, к которому они принадлежат.
Не задумываясь, Учёная Сова ответила:
— Царство, в котором живут числа, называется так: «Царство Математики».
Обрадовались числа. Им очень понравилось красивое и длинное название царства, в котором они живут
Ну как бы правильно было бы О-ПА-ДА-ЮТ, но если нужно перенести слово то одну букву оставлять нельзя! И что означает что если переносим то будет ОПА-ДА-ЮТ
<em>1)Пятый- числительное, так как обозначает порядок предметов при счете и отвечает на вопрос (какой?).</em>
<em>Начальная форма- пятый</em>
<em>2.1) Пост. морф. призн.:</em>
<em> -простое</em>
<em> -порядковое</em>
<em>2,2)Непост. морф. призн.:</em>
<em> - Именительный падеж</em>
<em> -ед.ч.</em>
<em> -М.р.</em>
<em>3) Синтаксич. роль. ( нужно предложение).</em>
<em> </em>
<em> </em>
<span>Словообразовательный разбор слов :
болтунишка </span><span>Словообразовательный разбор слов : болтунишка , водительница , надоблачный , загадка , львиный , зубочистка
</span><span>болтцунишка</span>←<span>болтун + -ишк-,
водительница </span>←<span>воитель +ниц-,
надоблачный </span>←<span> облачный +над- ,
загадка </span>←<span> загадывать + -к- ,
львиный </span>←<span>лев +ин ,
зубочистка </span>←<span> зуб + |о +|чист(ить)+к??</span>
Напиши, как начала заниматься гимнастикой. Нравился ли тебе этот вид спорта, если да, то чем. Какие были трудности, как ты их преодолевала. Участвовала ли в соревнованиях, как справлялась с волнением перед выступлением, были ли победы, призовые места и так далее. Какие при этом были эмоции? Что дают человеку занятия гимнастикой, какие черты характера воспитывают? Ты бы рекомендовала другим людям заниматься гимнастикой?
Ну, это вроде как план. А над названием лучше подумать, когда текст будет готов.