1.Ради использывания его как ресурса,так же для освобождения места
2.потому что школа общественное заведение,которое для общего образования.
3.Зависит от человека.
а)И от того,будет ли он стимулирован.Если да,то будет самообразовуваться,уделять время тем,которые интересные ему.
б)он начнёт деградировать,что прийзведёт к его тупости
Б подростку нужно всегда находиться в группе и быть всегда в кругу людей с которыми можно пообщаться и чтобы у них были такие же интересы как и у тебя если подросток будет в одиночестве значит он будет отделён от окружающего мира и не будет развиваться
<span>Европа - запад
Азия, - восток
Африка - юг
Америка, к югу от канады
Австралия - южное полушарие
Великобритания северо-запад
Японские острова -юго - восток
Мадагаскар - юг
,Гренландия, северо-восток от канады
Новая Зеландия - запад
Скандинавский полуостров -северо-запад европы
Аравийский полуостров,</span>полуостров в Юго-Западной Ази<span>
Сомали,</span><span>восточная часть </span>Африки<span>
Аляска.</span>на северо-западной окраине Северной Америки
Для начала определимся, что же такое власть?Это возможность различными способами оказать воздействие на другого человека ( или людей) на их деятельность, при помощи каких-либо средств- воли,давления, права, насилиялюбой человек, склонен злоупотребить властью. Но кто то может в хорошем смысле этого слова, а кто то может использовать эту власть в отрицательном смысле.( хозяин может не заплатить рабочему, суд обвинить невиновного ,начальник может объявить выговор подчиненному, и др)Часто замечаешь,как только у человека появляется, хоть малейшая доля власти, человек меняется , сначало он просто пользуется этой влатью, а потом может и злоупотрелять ею<span> </span>
Тип избирательной системы страны Z пропорциональный. (2)