<span>аэронавт</span><span>, аэронавта, </span>муж.<span> (от </span>греч.<span> aer - воздух и nautes - мореплаватель). Воздухоплаватель.</span>
1) Володя(подлежащие) начал (сказуемое)
2) Руководитель(подл) разрешил (сказ)
3)Мы (подл., выраженное местоимением) вышли (сказ)
4)Тренер(подл) предложил(сказ)
5) Мы (подл., выраженное местоимением) решили (сказ)
Второстепенные сорян не помню(
Травою
т
р
а
в
о
ю- [й] [у]
т
о
б
о
ю - [й] [у]
Я мечтаю стать журналистом ,поэтому занимаюсь в студии "Молодого репортёра " при нашей местной газете "Новости города".Вчера нам дали задание написать репортаж о каком - либо интересном учреждении .Я подумал и решил рассказать о "Школе юного гимнаста" ,тем более ,что её посещает моя младшая сестрёнка Светка .
Придя в спортивную школу,я<span> быстро открываю дверь и вхожу в зал,где тренируются девочки-гимнастки.Их много.Все в тренировочных костюмах,с подвязанными волосами.Через секунду уже различаю три группы девочек:в центре,сбоку,сзади.
Ищу глазами сестру .Вот она сидит в группе отдыхающих на скамеечке .Я любуюсь сестрой .Она в белом гимнастическом костюме ,светлые волосы убраны назад и завязаны голубыми бантами .Спина у Светы прямая .Она напоминает мне стройную берёзку .Впрочем ,все девочки - красивые и фигуристые .Сестрёнка внимательно следит за происходящим в зале .Рядом с ней на скамейке ещё три гимнастки.Девочка в чёрном гимнастическом костюме с красными бантиками ( она наклонила голову и о чём - то задумалась ) Позади Светы сидят ещё две спортсменки. .Возможно ,вся эта группа закончила трудные упражнения и отдыхает ?Я машу сестре рукой и приветливо улыбаюсь .Спрашиваю:
-Устала? Отдыхаете ?
Она кивает мне в ответ и говорит:
-Сейчас будет наша очередь .Не уходи .Посмотришь .
Я перевожу взгляд на остальных участниц тренировки .В центре спортивного зала вижу звезду гимнастической школы -Иру .Она в красном костюме ,белых гольфах и чешках .с белыми бантиками .Стоит ,уперев руки в боки и вытянувшись в струнку ,весело улыбается .Она красивая и длинноногая .Но главное - талантливая .
Я задаю ей несколько вопросов по поводу тренировок и предстоящих соревнований .Ира с лёгкостью отвечает ,что гимнастика - не простой вид спорта .Здесь нужен талант и трудолюбие .Чтобы достичь успехов .надо трудиться ,что девчонки и делают .
Я вижу девочку с обручем ,другая поправляет чешку на ноге .Все заняты делом .
Но больше всех в момент моего прихода трудятся три гимнастки в глубине зала под руководством тренера .Тренер в городе очень известна .Это Т.В.Хорошева ,заслуженный тренер Р.Ф .Одна её подопечная стала Чемпионкой мира среди юниоров по художественной гимнастике .Мне Света говорила .
Татьяна Михайловна ,по - видимому ,готовит группу девочек для работы с обручем .
Дождавшись перерыва ,я взял интервью у тренера .Она рассказала мне ,что в настоящее время готовит с девушками выступление для благотворительного концерта к Дню Победы .
-А в планах у нас- ,продолжила наставница -,участие в первенстве области по художественной гимнастике .Вот готовимся .Девочки молодцы .Очень стараются .Надеюсь ,не подведут .
Пожелаем же нашим гимнасткам новых побед!.
</span>
Наступила пора золотой осени.Нам открывается великолепный вид изумительный пейзаж.Река совершает поворот лес вдоль берега покрыт осенней позолотой. Облака в небе еще кучевые и белоснежные а погода дарит тепло уходящих деньков бабьего лета. Во многих своих творениях художник В.Д. Поленов изображал Родину и реку Оку. Близ нее ему суждено было прожить не мало лет творчества любимой работы о вдохновения источником которого служила местная природа. Ей художник не переставал восхищаться ни в своих письмах ни в своих работах. Картина Золотая осень квинтэссенция этой любви и видно что часть души автора навсегда застыла в произведении наполняя его теплотой и мягким внутренним светом