<em>"Экономика - это умение пользоваться жизнью наилучшим образом"
</em>
Данное высказывание принадлежит великому писателю Бернарду Шоу. И с ним нельзя не согласиться. Он говорит об экономике, как о лучшем из существующих путей решения главной проблемы человечества – проблемы ограниченности ресурсов.
Каждый из нас знает о том, что экономика представляет собой особую науку о хозяйствовании. Об этом говорят еще в школе. Экономика содержит только эффективные способы использования ресурсов, которые необходимы для производства материальных благ.
Экономика является наукой о хозяйстве, в котором есть производство, обмен, распределение, потребление.
Экономика является той уникальной сферой, которая снабжает мир материальными благами, рабочими местами и финансовыми средствами для достойного существования.
Экономика изучает как лучше использовать ресурсы для производства, что выгоднее покупать для потребления, чтобы сэкономить, получить выгоду и положительный эффект от хозяйства.
Примером правдивости сказанного Бернардом Шоу может быть компания Форд, основанная Генри Фордом, для того, чтобы рационализовать производство автомобилей. В итоге в компании был создан целый конвейер, а человечество получило доступный для обычной жизни автомобиль.
Талант — определённые или выдающиеся врождённые способности, которые раскрываются с приобретением навыка и опыта, одарённость.
Широко распространено мнение, что талант является следствием только врождённых, генетически обусловленных особенностей человека или даром, полученным от Бога. Многолетние экспериментально-педагогические исследования, проведённые в СССР в 50-е 60-е годы А. И. Мещеряковым и И. А. Соколянским, привели к версии, что каждый нормальный человек обладает задатками каких-либо талантов от рождения, а степень их развития полностью обуславливается воспитанием человека
1. Солодовников Г.Г. (завещал всё свое состояние на благотворительность: взнос на строительство Московской консерватории, обустройство земских женских училищ и т.д.)
2.Штиглиц А.Л. (пожертвовал на строительство училища технического рисования, а также на его содержание + выделял деньги на развитие железных дорог)
3.Солдатенков К.Т. (печатал книги для простого народа, выкупив убыточную типографию)
4.Братья Третьяковы (помогал художникам, скупая их картины)
Вопрос о месте и задачах личности в обществе непосредственно связан с её правами<span> и </span>обязанностями<span>. Как известно, в них определены правила, которые должны соблюдать члены социальных групп. Согласно правилам, принятым в группах, каждая личность должна состоять с другими в соответствующих </span>юридических отношениях<span>. Обязанности же состоят </span>из поведения и действий<span>, соответствующих положению, занимаемому личностью в социальной группе, членом которой он сам и является. Иначе говоря, выполнение личностью социальных задач — это и есть проявление присущих ей личных качеств. Например, для того чтобы выполнять роль лидера, личность должна обладать волей, смелостью, быть уверенной в себе, неустанно работать, проявлять самоотверженность и т.д. Каждой профессии соответствуют свои социальные задачи. Они стоят перед учениками, родителями, военнослужащими, поэтами, врачами, строителями, общественными деятелями и др.</span>