Самый простой и распространённый пример, это, к примеру, подобрал и приютил котёнка или щенка на улице. А по подробней расписать и придумать особых проблем не должно составлять. Для ОГЕ 15.3 всегда прокатывает)
когда мы жарили шашлыки , я слышал как трецал уголь в костре
на улице светило яркое солнышко .
я услышал крик человека.
мой брат только что начал ходить .
1)Я сегодня получила пятёрку, которую мой учитель поставил своей любимой ручкой журнал
2) я ездил на выставку, чтобы полюбоваться интереснейшие скульптурами, которая проходит уже в четвертый раз в нашем городе
3) я пошла на улицу, чтобы полюбоваться прекрасной погодой, который не первый раз в нашем городе.
4) Петя сегодня получил двойку, которую учителя выделил красной пастой
5) Один серый заяц вышел погулять и он увидел волка.
Прошлым летом я ездил на каникулы в Москву - столицу России.
Это очень большой, красивый и современный город, в котором найдется место каждому. Я посетил очень много достопримечательностей города, но больше всего мне запомнился Парк Горького. Это огромная территория, расположенная вдоль Москвы-реки. На территории парка есть очень много различных кафе, игровых площадок и мест для отдыха. Особенно мне запомнились большие подушки, на которых можно лежать и смотреть в небо, а также вкусное мороженое. Когда я прогуливался там по Нескучному саду, то мне встретилась рыжая белочка. Она совсем не боялась людей и многие её кормили с рук. Вдоль берега построено много мостов, с которых открывается живописный вид на город. Мне очень понравилось это место и я советую посетить его каждому.
В ВПР будет 2 части. На эту работу даётся 60 минут.
Часть 1, номер 1. Спасать текст 1 , раскрывая скобки, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Часть 1, номер 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы(фонетический, морфологический, морфемный, синтаксический).
Часть 2, номер 3. Поставь ударение в словах.
Часть 2, номер 4. Над каждым словом напишите какой частью речи оно является. Запишите, какие из частей речи Вам известны отсутствующих в предложении.
Часть 2, номер 5. Выпешите предложение с обращением. (Знаки препинания не расставлены). Раставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему этого предложения.
Часть 2, номер 6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятые или запятую. (Знаки препинания не ресставлены). Напишите, на каком основании Вы сделала свой выбор.
Часть 2, номер 7. Выпишите предложение в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания не расставлены). Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
Часть 2, номер 8. Определите и запешите основную мысль текста 2.
Часть 2, номер 9. Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что...
Часть 2, номер 10. Определите, какой тип речи представлен в предложениях ... текста. Запишите ответ.
Часть 2, номер 11. В предложениях ... найдите слово со значением "горевать, плакать" Выпишите это слово.
Часть 2, номер 12. В предложениях ... найдите синоним к слову "вкусный" и запишите его.