Что делает?, что сделает?, что делать?, что сделать? вот глагольные формы.
(а ещё хотел добавить вот что: если в вопросе пишется ь значит и в окончании нужного слова-глагола пишется ь а если в вопросе нету ь значит и в слове-глаголе нету ь)
В школе учатся дети.
Около дерева спрятан клад.
Над лесом сгустились черные тучи.
Перед нашими окнами стоят клумбы с цветами.
Дети играют на спортивной площадке.
1 в сложном предложении 2граммотической основы. например: по морю плывёт корабль и по небу летит самолёт.
4 запятая играет важную роль в сложных предложениях. Она показывает где кончается "первое предлоденин" например: по морю плывёт корабль, по небу летит самолёт
<span>Стреляный воробей обозначает опытного человека, которого непросто или даже невозможно обмануть. Удивить тоже непросто такого индивидуума, потому что он многое повидал.</span><span>Как аналогия для обозначения такого бывалого человека может использоваться фраза "тёртый калач".</span>