Наступает( н,с,т,п ,т)
Кружится (К, Р, Т, С)
Порхает (П, Р, Х, Т)
Мы привыкли использовать ручки, карандаши и прочую канцелярию. Но никогда не возникало вопроса, а что они думают об этом? Что думает ручка, когда ей пишут? Нравится ли ей мой почерк? Нравлюсь ли ей я?
Мне кажется, мысли моей ручки были бы такие: хозяйка снова кинула меня в портфель, мне неудобно лежать, мешает линейка…
Наверное, у неё тоже есть свои проблемы, и, когда я ей пишу, она думает о них, поэтому в тексте возникают ошибки, помарки.
Нужно лучше ухаживать за ручкой и тогда паста не будет заканчиваться в самый неподходящий момент, тогда почерк станет красивым и аккуратным, ведь не кому не нравятся каракули, даже ей…
Ручка – мой друг, без неё невозможен процесс обучения, поэтому я буду учиться вместе с ней и постараюсь изменить её негативные мысли в мой адрес.
Семечки. так как ч -всегда мягкий, с, м,к, тоже мягкие
Мы наслаждаемся посиделками у костра.
У Вали поразительный взгляд.
Моя мама сегодня просто ослепительна.
Мы украсили нашу елку разноцветными фонариками.
Никита сегодня очень напряженный.
Они рассказывали,что увидели очень неприятную историю.
Мне было неприятно,когда ты меня оскорбил.
Я брею, стелю
Ты бреешь, стелишь
Он бреет, стелит
Мы бреем, стелим
Вы бреете, стелите
Они бреют, стелят