План словообразовательного разбора:
<span>1. Поставить слово в начальную форму.
2. Указать основу слова и определить, является ли оно
3. Для производного слова подобрать
4. Указать основу
5. Указать словообразовательные приставки, суффиксы, постфиксы (если они есть).
6. Указать способ образования слова</span>
В дательном падеже существительные в мн. ч. имеют окончание -ам, -ям
1)Мигающими.
2)Перелетевшие.
3)Видевший.
4)Мелькающих.
5)Находящиеся.
6)Надвигающейся.
Солнце-2слога
с-согл,глух,тв
о-гласн,ударн
л-согл,зв,тверд
н-согл,зв,тверд
ц-согл,глух,тверд
е-гласн безуд.
6б 6 зв
незнакомые-5слог
н-согл,зв,мягк
е-гласн,безуд
з-согл,зв,тверд
н-согл,зв ,тверд
а-гласн,безуд
к-согл,глух,тверд
о-гласн,ударн
м-согл,зв,тверд
ы-гласн,безуд
е-гласн,безуд
10б 10зв
Z Орёл сизокрылый всем птицам царь. Вьёт он гнёзда на скалах да на
старых дубах; летает высоко, видит далёко, на солнце не мигаючи смотрит.
Z Нос у орла<span> серпом, когти крючком; крылья длинные; грудь навыкат - молодецкая.</span><span>
Z </span><span>В
облаках орёл носится: добычу сверху высматривает. Налетит он на утку
шилохвостую, на гуся краснолапого, на кукушку-обманщицу, - только
пёрышки посыплются…</span>
1. Орел - кто он и где обитает.
2. Какой он - орел?
3. Охота орла.