7. Дополните предложения отрицательными местоимениями. Не встретил…. . Не встречался … .Встречаться было.. .Не слушал .. .Слушат
7. Дополните предложения отрицательными местоимениями.
Не встретил…. . Не встречался … .Встречаться было.. .Не слушал .. .Слушать было… . …не было слышно в комнате. Я не говорил … .Разговаривать было … и … .
8.Встаьте в предложение сочетания НЕ КТО ИНОЙ (КАК), НЕ ЧТО ИНОЕ (КАК) или НИКТО ИНОЙ (ДРУГОЙ),КРОМЕ в нужных падежах.
1)Сверкавшая вдали голубая полоса была …, как река. 2)…, старого охотника, так хорошо не знал эти места.3) Вошедший в вагон пассажир оказался …, как нашим старым знакомым. 4)Это село славится …, как искусными костяными изделиями. 5) …, кроме Филиппа Никитича, не мог так просто и понятно разъяснить трудный вопрос. 6) Домик в лесу оказался …, как жилищем лесника/
9. Прочитайте и укажите, какие неточности допущены при употреблении местоимений. Перепишите, исправляя предложения.
1) Простой народ любил Базарова. Они понимали, что он свой брат, не барин. 2) Жизнь купечества была подлинным тёмным царством. В их домах нередко разыгрывались тяжёлые трагедии. 3) В кабинете Плюшкина беспорядок был страшный, даже подумать было нельзя, что в нём могло обитать живое существо. 4) В лаборатории института мы увидели шкафы с различными приборами и химикалиями. Их было около десяти. 5) Надо улучшить работу с остающейся в городе детворой, найти её новые, более интересные формы.6) Хозяйка предложила жильцам пройти в свою комнату. 7) Отец просил дочь пригласить её подруг к себе.
10. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
1)В комн..те р..здались чьи (то) шаги. 2)Что (то) случилось.3) (Кое)кто из дачников вышел за к..литку. 4)(Ни) кто в классе (не ) знает пока, (ни)кто это сделал,(ни) что руководило этим учеником.5) Я (не)знаю, (ни)кем это помещение снято, (ни)чем занимаются занявшие его люди.6) Этот провал есть (не,ни)что иное,как угасший кратер. 7) Старцев бывал в разных домах и встречал много людей,но (ни,не)(с )кем(не)сходился близко. 8) Кругом (не)было (н..)кого.9. Разговаривать им больше (н..) (о) чем , да и (н..) (к) чему. 10) Владик ст..ял молча, (н..)кого (не)задирая и (не)отвечая (н..) (на) чьи вопрсы.
11.Перепишите, ставя местоимения в нужных падежах.
1) Хорь много знал, и от (он) я многому научился. 2) Здесь тучи смиренно идут подо(я); сквозь (они), низвергаясь, шумят водопады; под(они) утёсов нагие громады…3) Я пошёл прямо к Вернеру, застал (он) дома и рассказал (он) всё. 4) Захар воротился и , косясь на Тарантьева, проворно шмыгнул мимо (он). 5). Из тёмного леса навстречу (он) идёт вдохновенный кудесник. 6) Дома, Фёдору Михайловичу казалось, всё делалось наперекор (он). 7) Вдалеке виднелась роща, а напротив (она) река. 8) Почти напротив (они) гостиницы возвышалась остроконечная башня.9) Встретив брата и сестру, мы заметили, что он старше (она).