<span>. (1) Глубоко символично, (2) (что у слов Родина и природа один корень); (3) [для многих из нас ёмкое понятие Родины неразрывно связано с домом, (4) где ты родился и вырос, (3) c речкой, (5)на берегах которой прошло твоё детство, (3) с рощей, посаженной вместе с друзьями за околицей.]/
[ = ] , ( что = ) ; [ - = ,(где - = ), --- , ( которой = - ) , --- ] . - сложное предложение с подчинительной и бессоюзной связью.
(1) [Солнце закатилось] ,(2) и [ночь последовала за днем без промежутка,] (3) ( как это обыкновенно бывает на юге).
[ - = ] , и [ - = ] ,( как - = ).- сложное 1 и 2 предлож. связаны сочинит.связью, 3 со 2 подчинительной связью.
(1) [Уже давно село солнце], (2) но [еще лес не успел стихнуть]: (3) [горлинки журчали вблизи] , (4) [кукушка куковала в отдаленье]
[ = - ] , но [ - = ] : [ - = ], [- = ] - сложное предложение с сочинит., бессоюзной связью.</span>
В лесу осеннем всегда свежо и тихо; В лесу стоит старый дуб; После дождя в лесу царвствует грибной дух;
Я собирала ягоды: землянику, клубнику.
Я получу хорошие отметки: отлично и хорошо.
У меня есть родители:папа, мама.
молчаливых(молча),настоящих(запомнить),утонул(тонет),дремучих(запомнить),холодным(холод),склонив(клонет),тяжелые(тяжесть),диковинные(запомнить),расселились,,сучкам,белочка,пузечко,речки(чк без ь),склонила (клонит),щечку,сучком,белочки(без ь знака)диковинных
Чистюли - корень ЧИСТ,суффикс ЮЛ и окончание И