<span>Основными причинами крупных техногенных аварий и катастроф являются:</span><span>1) отказ технических систем из-за дефектов изготовления и нарушения режимов эксплуатации. Многие современные потенциально опасные производства спроектированы так, что вероятность крупной аварии на них весьма высока и оценивается величиной риска 10-4 и более (нерегламентирован-ное хранение и транспортирование опасных химических веществ приводит к взрывам, разрушению систем повышенного давления, пожарам, проливам химически активных жидкостей и т. п.);</span><span>2) человеческий фактор: ошибочные действия операторов технических систем (более 60 % аварий произошло в результате ошибок обслуживающего персонала);</span><span>3) высокий энергетический уровень технических систем;</span><span>4) внешние негативные воздействия на объекты энергетики, транспорта и др.(ударная волна и (или) взрывы приводят к разрушению конструкций).</span>
Земля круглая все вернется. Если ты будешь поступать со всеми плохо, то все буду с тобой поступать так же
<span>1 Je ne suis pas
Tu est tres stupide
Elleest vetue d`une robe de soir
Une fille est belle
Alex est grand est fort
</span><span><span>monsieur Gourmand a mal au dos</span>
2.Tu arrives a Paris
Chercer la femme
Cela ne te regarde pas ( здесь глагол не в переводе смотреть ,а в переводе : это тебя не касается)
Je porte a la maison
Elle entres dans l`appartement
Maintenant je suis petit et plus tard je serai grand
3.Une affiche est tres belle
Un magasin n`est pas tres grand
Croiser dans la rue
Un carton est rose
Partier En vacances </span>
Молодь дуже мало ходять по театрам. Я думаю це неправило, бо театр нас розвиває, ми бачимо як артист хоче передати нам свою емоцію. Не кожна людина обрана , щоб ходити по театрам.Мій знайомий працює у театрі , він розумніший , чим спортсмен чи атлет . Опера і балет також схожий на театр, але опера розвиває слух.27 березня святкується день театру тільки обрані будуть святкувати це свято. Висновок що театр потрібний людству
Нас учили так.
1.Титульный лист.
2.Формулировка проблемы.
3.Цели и задачи.
4.Банк идей.
5.Окончательный вариант.
6.Технологическая карта.
7.Расчет себестоимости