<span> как много вокруг о<u>ч</u>ень добрых ве<u>щ</u>е<u>й</u>, Которые <u>ч</u>естно нам служат.</span>
<span>Попробуйте вытащить гроздь без клещей, Без валенок ветерпеть стружку........./ В каком предложении выражена главная мысль? Спешите это предложение</span>
Желтенький 1 схема, отгадка 3 схема, заходи 2 схема, березонька 1 схема, отвезу 2 схема
Задание: Поставь пропавшие запятые.
<span>Лёля подошла к ёлке, сняла конфету и быстро её съела.
(Запятая между однородными сказуемыми (подошла, сняла...), соединёнными
бессоюзно).
Сегодня голубь полетит домой и понесёт маме это письмо. </span>
<span>(Запятая между двумя однородными сказуемыми, между которыми стоит соединительный союз И, не ставится).
</span>
<span>Я пошёл на кухню, взял пирожок и дал Стрелке.
(Запятая между однородными сказуемыми (пошёл, взял), соединёнными бессоюзно).</span>
Мы с другом гуляли в лесу. Я увидел(а) белку. Она была очень красивой! Мы покормили белочку сухарями и уже хотели приютить её у себя дома, но тут прискакала её мама и они вместе отправились домой. Мы не расстроились, ведь родной дом у белки- лес.
Горящие путевки (чередование гласной в корне, без ударения пишется о, под ударением - то, что слышится); горевать (горе) о потере; ночевка в горах (горы).
Различить можно в зависимости от контекста.