Mein Lieblingsschriftsteller ist Jack London. Jetzt lese ich seine Geschichte, die von der Zeit des Klondike-Goldrausches erzählt. Ich bin von diesem Roman schockiert . Ich dachte nie, dass das Schicksal so grausam sein kann. Ich kann nicht sagen, dass der Autor interessante Abenteuer beschreibt. Er beschreibt die Schicksalsschläge, die ein einsamer Mensch in der Tundra überwinden muss. Die Hauptfigur hat ein verletztes Bein, ihre Kleidung wurde die Lumpen und sie hat Durst und Hunger. Aber die Hauptfigur geht weiter und versucht, Essen zu bekommen. Die Hauptfigur isst lebende Nestlinge und Fisch, sie tötet einen Wolf und trinkt sein Blut, um zu überleben. Ich weiß genau, ich könnte es nicht tun.
Was gefällt mir im Buch ? Es lernt stark zu sein und das Ziel zu erreichen.
III.
1) die Lichter, Gesichter, Bücher, Häuser, Blätter 2) die Münder, Wälder, Reichtümer, Männer
IV.
1) die Gärten, Väter, Sieger, Onkel, Leiter 2) die Lager, Zimmer, Mädchen, Gebirge
V.
die Autos, Hotels, Hobbys, Parks
<u><em>b.</em></u>
- es
- ihn
- sie
- sie
<u><em>c.</em></u>
- ihn zu eng.
- Er ... . - Er ... . ihn
- ... ist er?
- ihn
Konjunktiv беру в скобки, то есть нужно подчеркнуть содержимое скобок
1. Wenn ich es nur (gewusst hätte), (wäre) ich nicht (gekommen). ---- Konjunktiv II Plusquamperfekt.
2. Wenn ich es (wüsste), (käme) ich nicht.----Konjunktiv II Präteritum.
3. Man (nehme) einenTeelöffel Salz und (gebe) ihn in die Suppe.---- Konjunktiv I Präsens.
4. Er sagte, der Film (hätte) ihm sehr gut (gefallen). ----Konjunktiv II Plusquamperfekt.
5. (Wäre) sie nicht so krank ---Konjunktiv II Präteritum, (fahre) sie auch (mit).----- Konjunktiv I Präsens
6. Man (schreibe) die Vokabeln aufmerksam und richtig.---- Konjunktiv I Präsens
7. Wenn die Steine reden (könnten)!------ Konjunktiv II Präteritum
8. Er teilt in seinem Brief mit, dass es ihm gut (gehe). ----Konjunktiv I Präsens
9. (Könnte) ich dir helfen, (täte) ich das!------ Konjunktiv II Präteritum
10. Der Lehrer fragte, ob die Schüler den Text (verstanden hätten).---- Konjunktiv II Plusquamperfekt
11. Stefan behauptet, er (habe) die Hausaufgabe (gemacht).---- Konjunktiv I Perfekt
12. Der Junge sagte, er (werde) an der medizinischen Hochschule (studieren).----- Konjunktiv I Futur I
13. Der Arzt verordnete, das Kind (solle) einige Tage im Bett bleiben. ---- Konjunktiv I Präsens
14. Es war zu heiß im Klassenzimmer und die Lehrerin bat, man (möge) die Fenster öffnen.------ Konjunktiv I Präsens
15. Ich fragte Jan, wann (wolle) er nach Stuttgart fahren.----- Konjunktiv I Präsens
16. Ich wusste nicht, wie ich diese Fragebeantworten (könnte). ---- Konjunktiv II Präteritum
17. Wir sind damit nicht einverstanden,dass diese Übung leicht (sei). ---- Konjunktiv I Präsens
18. Alle sagten, ich (hätte) mich nicht (verändert) ---- Konjunktiv II Plusquamperfekt, nur mein Gesicht (sei) sonnengebräunt.-----Konjunktiv I Präsens
19. Der Großvater erzählte, er (hätte) in dieser Stadt seine Jugendjahre (verbracht). ----Konjunktiv II Plusquamperfekt
20. Wenn ich jetzt Zeit (hätte)! ------Konjunktiv II Präteritum
Wohin - Akkusativ
Wo - Dativ
1. Die Mutter bringt den Sohn in den Kindergarten.
Der Sohn ist in dem Kindergarten.
2. Die Frau hängt die Vorhänge an das Fenster.
Die Vorhänge hängen an dem Fenster.
3. Er pflanzt die Blumen auf das Beet.
Die Blumen wachsen auf dem Beet.
4. Der Junge setzt sich neben das Mädchen.
Der Junge sitzt neben dem Mädchen.
5. Er legt seine Uhr auf den Nachttisch.
Die Uhr liegt auf dem Nachttisch.
6. Er hängt den Kalender über den Schreibtisch.
Der Kalender hängt über dem Schreibtisch.
7. Die Gäste setzen sich unter die Bäume.
Die Gäste sitzen unter den Bäumen.
8. Die Kinder laufen hinter die Garage.
Die Kinder sind hinter der Garage.
9. Wir stellen den Nachttisch zwischen die Betten.
Der Nachttisch steht zwischen den Betten.
10. Wir legen den Teppich vor das Sofa.
Der Teppich liegt vor dem Sofa.