<span>Воды в рот набрал – молчит и не хочет отвечать
</span><span>Водой не разлить – большие друзья, о крепкой дружбе
</span><span>Как в воду канул – пропал
</span><span>Вывести на чистую воду – разоблачить темные дела
</span><span>Как в воду опущенный – печальный
</span><span>Выйти сухим из воды – остаться безнаказанным
</span><span>Тише воды, ниже травы – незаметно себя вести
</span><span>Седьмая вода на киселе – очень дальнее родство
</span><span>Как рыба в воде – чувствовать себя уверенно
</span><span>Как две капли воды – очень похожи</span>
Он-подлежащее, дарил и носил-сказуемое
Весело горит яркий огонёк костра. Начинает припекать горягее солнце. Глазам больно смотреть на сверкающую даль озера. Так сидел бы здесь и не расставался с чёрным лесным привольем.
При анализе синтаксической функции числительного сначала следует определить, употребляется ли числительное изолированно или в составе количественно-именного словосочетания (две сестры, оба друга, трое детей) .
Имена числительные, употребленные изолированно, могут быть разными членами предложения:
подлежащим (три – это число, трое вызвались помочь, виноваты оба, третий лишний) ;
вляться именной частью составного сказуемого (дважды два – четыре, в очереди он был вторым) ;
быть прямым или косвенным дополнением (к четырем прибавили два, двоих она усыновила) .
Количественные числительные в именительном и сходном с ним винительном падежах, сочетаясь с существительным, являются главным словом синтаксически связанного словосочетания, управляя существительным в родительном падеже единственного или множественного числа (Мартышка съела четыре банана (пять бананов) – числительное четыре (пять) входит в состав синтаксически связанного словосочетания, которое в предложении играет роль дополнения) . Выступая в других падежах, количественное числительное является зависимым словом в свободном словосочетании, согласуясь с существительным, играет роль согласованного определения (К нам подошла женщина с двумя детьми) .
<span>Порядковые числительные чаще всего выступают в роли согласованных определений (Второго урока не было. Только с третьей попытки спортсмену удался прыжок) , но могут также входить в состав синтаксически связанных (Первые из идущих уже увидели дом лесника) и фразеологически связанных (Он мне не родственник, а седьмая вода на киселе) словосочетаний. </span>
Книга, в которой собрано правильное написание слов.Мы к нему обращаемся чтобы посмотреть правильные написание слов.