Папа подарил Вите замечательный ножик. Чего только не предлагали ребята в обмен на ножик! Но Витя и слушать не хотел. В школе Витя увидел в руках Петьки снегиря, к лапке которого была привязана нитка. Петька то отпустит снегиря, то опять притянет к себе. Витя отдал Петьке ножик, и обмен состоялся. Витя снял нитку с лапки птицы, влез на подоконник и открыл форточку. Птица с благодарностью посмотрела на мальчика и улетела. Петька очень разозлился на Витьку, что тот отпутил его "игрушку" на волю и решил отмстить. Он подошел к окну, пихнул Витьку в бок и бросил ножик прямо в кусты, которые находились прямо под окном. -Эх, ты Петька, ты не мне отомстил, а себе плохо сделал, - сказал Витька. Он закрыл форточку и сел за парту. Петька подумал, подумал и бросился вон из класса. Через несколько минут он вернулся весь перепачканный, поцарапанный и недовольный. -Ну, что нашел ножик? - спросил его Витька. - Нет, не нашел, - буркнул Петька и сел за свой стол. Конечно Вите было не приятно, что его ножик пропал, но что уж тут поделаешь. Лучше спасти птицу, чем променять ее волю на нож.
Для начала поясню что из себя представляет деловой стиль:
Этот стиль употребляется в официально-деловой сфере: в переписке граждан с учреждениями, в деловых бумагах, учреждений с учреждениями и т.п.
Главная цель официального-делового стиля - информация. Нельзя перегружать текст ненужными пояснениями, дополнениями и даже собственным мнением.
Официально-деловой стиль требует предельной точности выражения, которая должна в принципе исключить разное толкование.
Также этому стилю присущи специальные слова: юридические, дипломатические и т.д.
Например, представим наше деловое описание как инструкцию от производителя:
<em>Инструкция
</em>
<em>Школьная парта это предмет мебели, предназначенный для учеников в системе среднего образования. (</em>тут я подразумеваю, конечно же, вашу школу<em>)</em>
<em>Данный предмет мебели изготовлен из дерева, предназначен для использования двумя и не более людьми. Всем нормам изготовления соответствует.</em>
Я не стану перегружать нашу инструкцию всевозможными пунктами и противопоказаниями, но, надеюсь, суть делового стиля вы поняли.
Благодарю за внимание.
Я никогда не забуду свой самый лучший день лета!
Мы с мамой и папой ездили в деревню к бабушке. У неё там было много животных. Например коровы, козы,курицы. Особенно мне понравились козы. Они очень смешные. У бабушки я пила молоко , которое давала корова. Оно было очень вкусное. Я любила играть на улице. Там было очень весело! Так у бабушки мы прожли две недели.
Мне очень там понравилось!
1. А) частица А
2. ни рыба, ни мясо; не сыпь мне соль на рану.
3. Когда ни зайдёшь к подруге, у неё в комнате беспорядок.
Когда не зайдёшь к подруге, тогда будешь спокоен.
4. Когда ни за что получил.
Когда не забыл записать.
5. Река неглубокая, а широкая.
Река не глубокая, а мелкая.
6. В, Е
7. 1, 4, 5, 6, 7.
8. Не кто иной, как мой отец.
Никто иной не сделал бы этого.
9. Он сказал, что выполнит обещание во что бы то ни стало.
10. Как бы он не забыл.
Он не сможет не забыть.
11. А) союз
Б) частица