1) язвы
2) очей
3) смерть
4) высокомерен
5) льна
Стихотворение написано 13 апреля 1835 года. "Туча" целиком выдержано в духе русского романтизма. Оно относится к жанру пейзажной лирике. Произведение построено на антитезе: недавняя буря противопоставляется наступившему покою.
Композиционно стихотворение можно разделить на 3 части по количеству строф. В первом четверостишие автор обращается к туче, которая, по его мнению, наводит уныние на ясный день. Вторая строфа повествует о прошедшей бури. В третье части туча исчезает. Образ тучи типичен для романтической поэзии. Он символизирует тревогу, печаль.
Стихотворение написано четырехстопным амфибрахием с парным чередование мужских и женских рифм.
Поэт использует много эпитетов. Одни описывают непогоду : унылая тень, таинственный гром, рассеянная буря. Другие эпитеты дают характеристику состоянию покоя, который установился после бури - ясная лазурь, успокоенные небеса, ликующий день. Более четверти слов в стихотворении являются глаголами.
Пушкин очеловечивает природу, используя олицетворения: молния обвивала, буря промчалась, ветер гонит, земля освежилась. Повторное обращение к туче "одна ты" подчеркивает её неуместность и одновременно одушевляет главный персонаж.
Вторая строфа содержит много звуков "о" и "а", "р" и "г". Они имитируют раскаты грома и шум бури. В третьей строфе - звуки "с" и "л" создают атмосферу свежести и покоя.
Я считаю, что без дружбы и любви прожить нельзя. Человек - это социальное существо и ему нужно общение, забота, любовь. Каждый человек хочет, чтобы его любили и он мог бы поделится с кем-то всеми своими сокровеными мечтами и тайнами. Конечно же есть люди, которым не нужно всё это, но это исключения, всегда есть исключения. Но в основном всем нужна любовь и дружба. Любовь и дружба рождают в нашей душе светлые и добрые чувства. Эти чувства и делают нас людьми.
Можно попробовать окружить их заботой, поговорить с ними,попробовать хоть чуть чуть заменить её.Ребенку надо отвлечься придумать себе хобби. Больше общаться со сверстниками.
1.Гамлет-герой эпохи возрождения.
2.Философия вопроса "Быть или не быть"?
1.что значит "быть" у Гамлета.
2.как герой понимает "не быть"?
3.трагедия смысла существования человека.
<span>3. Как Галет решает для себя вопрос "Быть или не быть" <em>не знаю как ещё написать</em></span>