<span>Ему-(кому?) местоимение, н.ф. он,личное,в дат пад, в ед ч, в муж роде,в предложении является дополнением</span>
Ответ:
Залп-подлежащие, полоснул-сказуемое, по воздуху-обстоятельство(выражено сущ.), кто-то-подлежащие, рванул-сказуемое, словно-наречие, надвое-не знаю, полотнище-дополнение(выражено сущ.), огромное-определение(выражено прил.)( повест, невоскл, распространённое, сложное, бессоюзное, двусоставное)
Объяснение:
<span>Предложения
с простым глагольным сказуемым
б) У каждого человека ЕСТЬ мечта.
</span>
<span> (глагол в изъявительном наклонении)
в) Я БУДУ ИГРАТЬ играть в футбол.
</span>
<span> (глагол в сложном будущем времени)
г) ПОМНИТЕ о нашем предостережерии.
</span>
<span> (глагол в повелительном наклонении)
Предложения с составным глагольным сказуемым:
в) Мы ДОЛЖНЫ БЫЛИ ПЕРЕСЕЧЬ луговой остров.
</span>
<span> (краткое прилаг. с модальным знач. + вспомогат.
глагол + неопр. форма глагола)
д) Мы НЕ МОГЛИ ПРЕДСТАВИТЬ подобной развязки событий.
</span><span> (вспомогат. глагол с модальным значением +
неопр. форма глагола)
Предложения с составным именным сказуемым:
а) Заниматься физкультурой ПОЛЕЗНО.
</span>
<span> (нулевой глагол-связка + категория
состояния)
б) Воздух ПРОЗРАЧЕН, СВЕЖ и ТЁПЕЛ.
</span>
<span> (нулевой глагол-связка + краткое
прилагательное)
г) Мы БУДЕМ РАДЫ встрече с вами.
</span>
<span> (глагол-связка + краткое прилагательное)
д) Ученье – СВЕТ, неученье – ТЬМА.
</span>
<span> (нулевой глагол-связка + существительное в
именит. падеже) </span>
Грачи гуляют в поле , дедушка поймал в озере щуку
Автор хочет сказать, то что человек изучил в буквальном смысле слова всё ,