Вода не изменится.
От обычного осадка цвет не меняется.
Это раздел истории изучающий и устанавливающий даты исторических событий
Когда-то очень много лет назад, жил в Китае один мальчик. Но он был не простой... Он был очень талантлив. Он обладал тремя стихиями: огонь, вода и воздух, но он об этом не знал...
Однажды он шёл на рынок купить хлеб. Мимо него проходил один мужчина. Он хотел ограбить рынок. И специально разжёг спичку о землю и начался пожар. Бедный мальчик не знал, что делать. Он вначале испугался, а потом из неоткуда у него в руках появляется вода. Он потушил огонь своей стихией-водой. И он так узнал о его способностях. Он пришёл домой и рассказал своим родителям, что произошло с ним на рынке, но они сразу поверили, потому что знали про его способности. Потом он узнал и про огонь и про воздух, узнал, что владеет ими. По пророчеству гласило, что он однажды спасёт весть мир своим даром. Так и случилось. Все гордились им.
Вскоре его начали называть Аватар.
6.1 Условия растворения сахара в воде: - температура жидкости в стаканах - различная; - количество сахара в стаканах - одинаковое.6.2Для того, чтобы определить, влияет ли температура воды на скорость растворения в ней сахара, нужно, в первую очередь создать прочие равные условия:1. Измерить объем воды в 3-х одинаковых стаканах и убедиться в том, что объем одинаков,2. Взвесить кусочки сахара, чтобы убедиться в том, что их вес одинаков,3. Зафиксировать время от погружения кусочка сахара в стакан с водой и до его полного растворения,4. Создать таблицу данных, где, при прочих равных условиях, будут указаны: номер стакана, температура воды и время, прошедшее от погружения кусочка сахара. до полного растворения. Стакан № 1 2 3Температура 10°С 40°С 60°СВремя полногорастворения 2 мин 1 мин 0.25 мин (Время только в качестве примера)5. Сравнить полученные результаты и, на их основании, сделать вывод по поставленной проблеме.6.3Эксперимент: зависит ли скорость растворения сахара в воде от количества сахара в стакане. 1. Подготовить 3 одинаковых стакана с равным объемом воды. 2. Подготовить (взвесить) три порции сахара так, чтобы они отличались по весу. 3. Измерить температуру воды в стаканах и добиться того, чтобы температура была одинаковая.4.Погрузить в 1 стакан 1 порцию сахара и зафиксировать время от погружения сахара в воду до его полного растворения.5. Таким же образом поступить со 2 стакаом и 2 порцией сахара, с 3 стаканом и 3 порцией сахара.6. Оформить результаты и сравнить их.7.Сделать выводы по поставленной проблеме.