1. Никто, собственно, не говорил, что нельзя самому понять, что хорошо, что
дурно, но у Ивана Васильевича была такая манера отвечать на свои
собственные, возникающие вследствие разговора мысли и по случаю этих
мыслей рассказывать эпизоды из своей жизни.
2. Но, боюсь, в этот вечер был очень неучтив с ней, не смотрел на нее, а
видел только высокую стройную фигуру в белом платье с розовым поясом, ее
сияющее, зарумянившееся с ямочками лицо и ласковые, милые глаза.
3. Музыканты уж с каким-то отчаянием усталости, знаете, как бывает в конце
бала, подхватывали все тот же мотив мазурки, из гостиных поднялись уже
от карточных столов папаши и мамаши, ожидая ужина, лакеи чаще забегали,
пронося что-то.
4. Очевидно, сапоги были построены батальонным сапожником.
5. После ужина я танцевал с нею обещанную кадриль,
и, несмотря на то, что был, казалось<span>, бесконечно счастлив, счастье мое
все росло и росло.</span>
Несов.в.: в<span>идали, приходил, поглядывая (дееприч.), размешивал, сеял, качал, подливал, колдовал, </span><span>курим, штукатурим.</span><span>
Сов.в.: </span>повеселел, подмигнул.
Однажды перед изумленным взором ребят во всей своей захватывающей красоте предстал величественный осенний пейзаж.
<span>Они увидели изумительно чистые краски ранней осени: мягкую пожелтевшую зелень лугов и золото деревьев, прозрачную гладь реки , нежное в серо-зеленых и желто-розовых тонах небо. </span>
<span>Ребятам долго не бродилось по осеннему лесу. Вдруг над головой сначала потемнело, потом почернело. Резко дунуло и качнуло деревья, зашелестело в зеленых и желтых ветвях. </span>
<span>Сорвало сухие листья, бешено закружило в воздухе и в один миг укрыло коричневую землю пестрым ковром. Заморосило и похолодало. </span>
<span>Всем взгрустнулось и очень захотелось в домашнее тепло. (из планов школьных уроков для учителей)</span>