1. В своих заметках автор детально описывает путешествие на Кавказ. (глагол "описывает" требует после себя сущ. в В.П.)
Книгу можна читать и учиться! Знание даёт всего-лишь книга. Она нам всегда готова помочь. Так же можна в свободное время её почитать. Также можна найти много много много много много много много интересные расказов и сказок. Дети просто тупо застрялили в интернете. Много сейчас детей седят в интернете и их поглащает лень. Они больше не хотят нечего делать кроме того что сидеть в интернете и всё.
Надеюсь Помогла)))
A. племянник
b.тыквенная каша
c.замощённые
d. свежезамороженная
Синее море,ветхая землянка,разбитое корыто,морская трава,золотая рыбка,ласковое слово,человечий голос,великое чудо,новое корыто,сварливая баба,беленая труба,дубовые,тесовые ворота,черная крестьянка,столбовая дворянка,соболья душегрейка,парчовая кичка,золотые перстни,красные сапожки,усердные слуги,вольная царица,целое царство,печатный пряник,заморские вины,грозная стража,старый невежа,царские палаты,морская владычица,черная буря,сердитые волны.
Грамматические основы: Люди научились говорить, они нуждались, им был необходим, хранить, передавать, прошло времени, люди научились передавать, добывать, охотиться, договариваться, они могли вспоминать, строить, слова помогали обмениваться. Безударные гласные: гОворить, пОтому, общениИ, неОбходим, хОроший, прОшло, нЕмало, дОбывать, дОгОвариваться, пОмогали, сведенИями.