Правила этикета для школьника:
- Ежедневный деловой стиль одежды.
- Входя в школу, обязательно переодеть сменную обувь.
- Прическа должна соответствовать деловому стилю одежды.
- Здороваться и доброжелательно относимся друг к другу.
- Здороваемся со всеми взрослыми, независимо от того, учат они нас или нет
- Обращаемся друг к другу по имени.
- В школе не сорить. Пользоваться урнами.
- Не опаздываем и не прогуливаем уроки.
- Не пользуемся во время уроков телефонами и плеерами.
- Ведем себя культурно.
- Не повышаем голос и не кричим.
- Вежливо разговариваем с взрослыми и между собой.
- Не говорим друг другу плохие слова.
- Не трогаем и не портим чужие вещи.
- На урок физкультуры в спортзал входим в спортивной форме и спортивной обуви.
- Обязательно посещаем общешкольные линейки раз в триместр.
- Любим, дорожим и поддерживаем школьные традиции.
2.бір
3.25 парта бар
4.50 орындық
5.бір
6.4 терезе
Бақырауық деген түйе. жалғыз түйе бақырауық. жалғыз бала жылауық. Бақырауық демесең ,бағалы көлік түйе ғой деген мақалдар бар
Терроризм сегодня - Это - мощнейшее оружие, инструмент,
<span>используемый не только в борьбе против Власти, но очень часто - и самой </span>
<span>Властью для достижения своих целей. </span>
<span>Современный терроризм выступает в форме: международного терроризма </span>
<span>(террористические акты, имеющие международный масштаб) ; </span>
<span>Внутриполитического терроризма (террористические действия, направленные </span>
<span>против правительства, каких-либо политических группировок внутри стран, или </span>
<span>имеющие цель дестабилизации внутренней обстановки) ; </span>
<span>уголовного терроризма, преследующего чисто корыстные цели. </span>
<span>КОРНИ ТЕРРОРА </span>
<span>Терроризм появляется, когда общество переживает глубокий кризис, в первую </span>
<span>очередь - кризис идеологии и государственно-правовой системы. В таком </span>
<span>обществе появляются различные оппозиционные группы - политические, </span>
<span>социальные, национальные, религиозные - для которых становится сомнительной </span>
<span>законность существующей власти </span>
<span>Методы террора </span>
<span>- люди в большинстве стран отвыкли от политического насилия и боятся его. </span>
<span>Поэтому сегодня самые ходовые и эффективные методы террора - насилие не в </span>
<span>отношении представителей власти, а против мирных, беззащитных и, что крайне </span>
<span>важно, не имеющих отношения к "адресату" террора людей, с обязательной </span>
<span>демонстрацией катастрофических результатов террора как было, а Америке при </span>
<span>взрыве зданий торгового центра в сентябре 2001 г. Или теракт в Буденовске. </span>
<span>Объект атаки - больница, роддом. Или события, которые произошли в Кизляре, </span>
<span>Первомайском, а также взрыв в Москве и т. п. </span>
<span>ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ БАЗА ТЕРРОРА </span>
<span>Задача терроризма - вовлечь большую массу людей, для которых либо цели </span>
<span>террора столь высоки, что оправдывают любые средства, либо столь неразборчивы </span>
<span>в средствах, что готовы реализовать любую мерзость. </span>
<span>Через "возвышенные мотивы" обычно вовлекают молодежь, которая, в силу </span>
<span>умственной и моральной незрелости, легко "клюет" на радикальные национальные, </span>
<span>социальные или религиозные идеи. Вовлекают ее чаще всего через тоталитарные </span>
<span>(т. е. полностью подавляющие волю людей и подчиняющие их только воле "вождя" </span>
<span>"учителя"), религиозные или идеологические секты. Самым известным примером </span>
<span>является секта "Аум Синрике"</span>