1. К местечку - (к чему?) существительное, обозначает предмет;
2. Н.ф. - местечко
3. Пост. призн.: нарицательное, неодушевлённое, средний род, 2 склонение;
4. Непост. призн.: в форме единственного числа, дательного падежа;
5. В предложении выполняет роль дополнения(или обстоятельства, смотри по предложению)
Леч- корень
ишь- окончание
ся- постфикс(суффикс)
<span>Смотрите на учителя и на то, что он показывает. С помощью зрительной памяти усваивается 90% знаний. Сведения, полученные с помощью одновременно и зрения, и слуха, лучше запоминаются.Учитесь думать вместе с учителем. Собственная мысль обычно возникает при контакте с мыслями других людей. Школьник способен мыслить в 4 раза быстрее, чем говорит учитель.Нельзя оставлять без ответа ни одного вопроса или сомнения. Ваши вопросы говорят об активности мышления. Не бойтесь обращаться к учителю.Основные положения урока и новые слова полезно записать в тетрадь. Кто записывает, тот читает дважды, а значит, и лучше помнит.Домашнее задание надо записывать точно и разборчиво и именно на тот день, на который оно задано.</span>
Дочка , точка , бочка, почка,
дочка.
<span>В
последующие(определен.) годы (обстоят.) издательство (подлеж.) Сытина(определн.) стало выпускать (сказ.) не только
художественные (определ.) произведения(дополнен.) , но и научно-популярные(определ.) книги(дополн.), дешёвые
(определ.) учебники(дополн.) для деревенских (определ.) школ (определ.) , многотомные(определ.) энциклопедии (дополн.) для небогатых (определ.)
читателей (определ.) из народа(определ.)
Предлож. повеств., невоскл., простое, двусоставное, распростран., осложнено однородными дополнениями (произведения, книги, учебники, энциклопедии)
[ ≈ -.-. _ ≈ = не только ≈ --- , но и ≈ --- , ≈ --- ≈ ≈ , ≈ ---≈ ≈ ≈ ].
</span>