РУСЛАН — герой поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила» (1817-1820, пролог 1824-1825, ред. «Людмила и Руслан»). Имя Р. заимствовано из лубочной сказки «О Еруслане Лазаревиче». Р. у Пушкина — «витязь беспримерный, в душе герой», в котором выражены идеальные качества мужчины — физическая сила, благородство души, воинская доблесть («Я еду, еду, не свищу, // А как наеду, не спущу»). Р. смело вступает в борьбу с силами зла. Духовно обогащенный встречей с Финном, Р. понимает, что, если он не победит Черномора и не освободит Людмилу, его жизнь будет прожита напрасно, ибо только подвиг дарует человеку бессмертие. Победы Р.— это и пик в развитии юного поэта. Все темы поэмы решаются с помощью контрастов древнего («преданья старины глубокой») и современного, сказочного и реального, интимного и иронического. Поэма, проникнутая «русским духом», запечатлела духовный мир народа с его пониманием прекрасного как доброго и нравственного. Критики пушкинской поры единодушно увидели народность поэмы в «грубом, площадном» демократизме. Не случайно возникло сравнение поэмы с бородатым гостем в армяке и лаптях, который втерся в Московское благородное собрание. Образ Р. послужил прообразом Р., героя оперы М.И.Глинки «Руслан и Людмила» (1843); балета Ф.Е. Шольца (1821); кинофильма А.Птушко (1972).<span>
</span>
Заголовок- ЖИзнь сложная штука.
План:
1.Жизнь Герасима в деревне.
2.Чувства к Татьяне.
3.В жизни Герасима появился Муму
4.Герасим убивает Муму
Герасим-простой дворник с нелёгкой судьбой. Он был глухонемой. Работал он на барыню. Жил в простой каморке. Герасим хозяйственный и работящий.
Нежными и трогательными были чувства Герасима к Татьяне, которую по приказу барыни выдали за пьяницу-башмачника.
После горького разочарования в любви, в жизни Герасима появилась маленькая собачка, назвал он её Муму. Ни одна мать так не ухаживает за своим ребёнком, как Герасим ухаживал за Муму.
Но и эта безобидная привязанность была разрушена приказом барыни. (Герасиму пришлось утопить Муму) .
<span>И все же горести и обиды не сломили Герасима. Он оставил город, который доставил ему столько горя, и вернулся в родную деревню-к земле, к деревенскому быту, ко всму тому, что так было дорого его сердцу. И в этом его сила и его победа над превратностями судьбы крепостного крестьянина. </span>
Жанр: вірш.
Тема: зображення ролі поета в поезії та суспільстві.
Ідея: уславлення патріотичних почуттів ліричної героїні, захоплення красою та силою художнього слова.
Епітети: багрянії зорі, в пташиному хорі, пісні голосні, порання роса, весняним привітом, троянда розкішна, вродлива, вродливиця пишна, голосом дивним, співець чарівливий, вечірньої зорі, пташка зальотна, весняний час, осінь холодная та вільготна, нічка осіння, година сумна, холоднеє каміння, пугач віщий, гук єдиний, спів солов’їний, вічна та новая весна, натхненний співець, рожа чудесна, теплий вітерець, гай сумний, край рідний, в листі сухім, жалем глухим, огнистого та палкого слова, щира та гаряча мова, ясна-голосна пісня, крила солов’їні, воля своя.
Окличні вигуки: Мій гаю сумний!
Країно моя!
Персоніфікація: грала роса, усміхалась краса, палала троянда, пролетів час, спускається нічка, вітер зітха та сумує.
Метафора: пісня розквітла; грала промінням, ясним самоцвітом порання роса; місяць холоднеє кида проміння, здалека луна; гаряча мова зломила зиму; рожа красує.
Порівняння: вже пролетів, мов пташка золота, весняний той час; вітер зітха, мов дріада сумує.
Чтение литературы - важное занятие. Ведь именно из книжек мы принимаем те или иные качества, черты характера полюбившегося нами героя. Книга <span>как ничто лучше приводит нам примеры жизненных ситуаций. Она заставляет нас пережить её, правильные поступки проходят через нас и оставляют свой след в нашем сознании.
Книга </span>представляет собой множество творений, признанных народом и временем, иными словами, копилку величайших и занимательнейших произведений. Заполнялась эта копилка всегда, и будет заполняться дальше, ведь история человечества ещё не закончена. Ещё очень много тем для написания книг, и молодые талантливые писатели, которые стараются передать их нам в своих шедеврах. <span>Для разных эпох характерны разные темы для размышления.
Средние века представляются нам тёмными и тяжёлыми темами. </span>В литературе Возрождения углубляется тенденция проникновения во внутренний мир человека.Литература Возрождения стремиться передать сложные душевные состояния и движения человека, возвышенные и искренние порывы чувств. Нельзя перечислить всех мотивов мировой литературы.<span>Но можно с точностью сказать, что у человека никогда не пропадет интерес к чтению.</span>