<span>Мне понравилась это произведение. Поэма явилась результатом размышлений Пушкина об историческом значении реформ Петра и развитии новой, послепетровской России. Поэта волновала мысль о том, что поступательное движение истории вызывает жертвы в лице таких людей, как Евгений, деклассированный дворянин, обреченный на гибель всем ходом вещей. Жестокое столкновение исторической необходимости с обреченностью частной личной жизни и натолкнуло Пушкина на разработку сюжета, намеченного уже в неоконченной поэме "Езерский". Возможно, что тема наводнения и памятника Петру вызвана произведениями Мицкевича, упоминаемыми в примечаниях: "Олешкевич" и особенно "Памятник Петра Великого" ("Дзяды"). В последнем стихотворении Мицкевич описывает себя с другим поэтом, в котором узнавали Пушкина, у памятника Петру, причем русский поэт в беседе с Мицкевичем так истолковывает аллегорию памятника: "Уж пьедестал готов, летит медный царь, царь-кнутодержец, в тоге римлянина, вскакивает конь на гранитную стену, останавливается на краю и вздымается на дыбы". И поэт, сравнивстатую с застывшим водопадом, заключил: "Скоро блеснет солнце свободы и западный ветер согреет эту страну: что же будет тогда с водопадом? " Отрицательному отношению Мицкевича к Петру Пушкин противопоставил свое, положительное, и в этом можно видеть полемическую цель Пушкина. </span>
Цветы- когда мы произносим это слово, каждый представляет что-то своё, но всё что мы представляем, очень прекрасно! Ведь цветы- это то, что заставляет нас улыбнутся и сказать "Какая красота!". Как мы знаем, цветы-это растения, и красота их заключается в бутоне. Ведь это самая яркая и разноцветная часть любого цветка! Они бывают и красные, и синие, жёлтые, розовые, и фиолетовые! И каждые по своему уникальны. У одних красиво расположены лепестки, у других очень красивые цвета, а третьих и то и другое... некрасивых цветов, как известно не бывает! ( надеюсь помогла )
Словосочетание — это синтаксическая единица, которая, как и слово, называет предметы, действия и их признаки, но более конкретно, более точно, т. к. зависимое слово конкретизирует смысл главного.
<span>Строение словосочетаний </span>
<span>Словосочетание состоит из главного и зависимого слова. </span>
<span>Главным словом является то, от которого ставится вопрос к другому слову. </span>
<span>Зависимое слово — то, к которому ставится вопрос от другого слова. </span>
<span>Типы словосочетаний </span>
<span>В зависимости от того, какой частью речи выражено главное слово, словосочетания делятся на следующие группы: </span>
<span>1) глагольные (главное слово - глагол) : выйти на улицу, говорить правду; встретиться с ним; умножить на пять; зайти попрощаться; громко смеяться; идти подпрыгивая) ; </span>
<span>2) именные (в роли главного слова выступают существительные, прилагательные, числительные и местоимения) : майский день, разбитая ваза, седьмой дом, наш двор, капли дождя, желание понять, езда верхом; полезный детям, интересный для меня, абсолютно неизвестный, способный простить; три товарища, пятеро из нас; что-нибудь важное, что-то невероятное, некоторые из них; </span>
<span>3) наречные: совершенно секретно, далеко от Москвы. В зависимости от количества компонентов словосочетания делятся на простые и сложные. </span>
<span>Простые словосочетания состоят из двух знаменательных слов: заниматься спортом, новый ученик, рассматривать фотографии. </span>
<span>Сложные словосочетания состоят из трёх и более знаме¬нательных слов и обычно образуются в результате распространения простого словосочетания, например: читать книгу - читать интересную книгу, читать очень интересную книгу, долго читать очень интересную книгу. </span>
Натиск терпения словосочетание