1)Побудительные:
1.Люди,относитесь добрее к животным;
2.Не обижайте маленьких;
3.Будь осторожен во время экскурсии;
2)Повествовательные:
1.Сегодня вечером обещают грозу;
2.На столе стоял красивый самовар,исписанный различными рисунками;
3.Летом в России проходил Кубок мира по футболу;
3)Вопросительные:
1.Ты пойдешь гулять завтра?
2.Она была в школе сегодня?
3.Яна пойдёт на репетицию?
4)Восклицательные:
1.Какой чудесный день!
2.Как красив наш парк осенью!
3.Этот спектакль был великолепен!
Я думаю вот так)
1. Ветер не шелохнет. (двусост., нераспр.). Тишина. (односост., нераспр.)
2. Темнело. (односост., нераспр.). Молодой месяц повис тонким рогом над дальней рощей. ( двусост., распр.)
3. От засыхающих листьев пахло осенью. (односост., распр.)
4. Поздняя осень (односост., распр.). Грачи улетели (двусост., нераспр.)
5. Под солнцем горячим, под ночью слепою не мало пришлось нампройти (двусост., распр.).
6. Почему любимые места, когда надо с ними расставаться, бываютособенно хороши? (двусост., распр.). Почему они сияют такой прощальной красотой? (двусост., распр.).
7. Хорошо бродить среди покоя голубой и ласковой страны. (односост., распр.).
8. Наукой врагов побеждают. (односост., распр.).
9.<span> Вам</span> не видать таких сражений! (двусост., распр.)
10. Ночь.(односост., нераспр.). Луна (односост., нераспр.). В снегу следыкостра (односост., распр.)
11. Выйду за дрогу, выйду под откосы,- сколько там нарядных мужиков и баб!
Грамматическая основа - всё было.
Штормовой ветер гонит крупную зыбь.
Штормовой-определение подчеркиваем волнистой линией.
Ветер-подлежащее подчеркиваем одной чертой.
Гонит-сказуемое подчёркиваем двумя чертами.
Крупную-определение (волнистой)
Зыбь-дополнение (- - - - -)
(Повеств., невоскл., распр., двусостав., простое)
Пестрели-сказуемое,куртинки-подлежащие,желто-фиолетовых-определение,анютиных-обстаятельство,глазок-дополнение,раскачивались-сказуемое,тонких-определение,ножках-дополнение,пурпурно-бархатные-опредкление,шляпки-подлежащие