Если вы спросите меня, почему я люблю свою маму, я отвечу вам без единого сомнения. Потому, что она подарила мне жизнь. Помогла сделать первые шаги. Научила меня чтению и письму. Каждый раз, когда у меня что-то не получалось, мама помогала мне и старалась поддержать. Если бы её не было, не было бы и меня.
Ко второму же спряженью отнесем мы без сомненья все глаголы ,что на -ить,исключая брить,стрелить. И ещё: смотреть,обидеть, слышать,видеть, ненавидеть ,гнать,держать,дышать,вертеть, и зависеть,и терпеть. || спр : -у -ю -ишь -ит -им -ите -ат -ят
1) В конце выступления артисту преподнесли цветы.
2)Незаметно для самого себя я задремал.
3)Я обиделся на родителей,поэтому всю дорогу не разговаривал с ними.
4)По утрам из сарая доносилось охание.
5)На рассвете командир приказал "смирно!".
6)В нашем санатории все условия созданы для отдыхающих.
7)Сам я никогда не опаздываю,поэтому не люблю опоздавших.
8)Интересно,что будет с Владом лет через пять? Я часто задумываюсь о его будущем.
9)Без прошлого нет будущего.
10)Разделите пирог на кусочки.
11)Всю дорогу мы болтали о прошлом и смеялись.
12)Не надо ждать чуда,надо действовать самому.
Корень - самая главная, часть слова, благодаря ему мы узнаем значение слова, однокоренные слова подбирают для того, чтобы определить правильное окончание или написание букв, а также значения слова
Смышлёный, шерстяной, русский, французский, немецкий, клюквенный, солёная, глиняная, популярная (или хз), скользящий, низкий, сломанное, варёная, казахский, стенные, распространённое, безукоризненная, легкомысленный.
я написала те слова в которые нужно вставить буквы чтоб текст весь не переписывать