КАК ЗАКОНЧИЛ СЕМЕСТР
ВПЕЧАТЛЕНИЕ ОБ ЭКСКУРСИИ
ПЛАНЫ НА ВЫХОДНЫЕ
КАКУЮ КНИГУ ПРОЧЁЛ
КАК ПРОХОДЯТ КАНИКУЛЫ
Маяк-2слога<br />м[м]-согл.,тв.,непар.,зв..<br />а[а]-глас.,без уд..<br />я[й]-согл.,сонор.,непар.,зв.,мяг..<br /> [а]-глас.,уд..<br />к[к]-согл.,пар.,глух.,тв.
4 букв.,5 звуков.,2 слога
1) помогать маме
2)подарить сестре
3) объяснить учительнице
4) показать подруге
5)объявить классу
6) сообщить тете
7) рассказать брату
8)принести папе
9) радоваться жизни
Вчера я помогла маме убраться по дому.
На день рождения мы с моей семьей решили
подарить ей машину.
Я показала подруге свои грамоты, один из которых я получила в достижении "русский медвежонок"
С трудом я объясняла учительнице, что опоздала на урок не по своей воле.
Директор, вошёл в кабинет и объявил классу, -"Завтра родительское собрание".
Я сообщила тете, что послезавтра будет карпоратив.
Два дня назад мы с братом рассказывали ужастики досихпор не могу уснуть.
Мама сказала, чтобы я принесла папе молоток, чтобы повесить новую картину.
Вчера после долгих разговоров с мамой, я пришла к выводу, что надо просто радоваться жизни.
Костя, Ваня и Петя играют.
Подросток, подъехать, подальше
подтянуться, подтрунивать, подсолнечник
-------------------------------------------
Конечные согласные приставок, кроме согласной з , на письме сохраняются независимо от произношения: подбросить - подпрыгнуть (хотя во втором слове произносится звук [т] )