Зеленеет , цветёт, поёт, блестит и веселится всё живое. В молодой листве невидимые поют соловьи и скворцы. Морозный, жесткий снег нёсся по переулку и застилал дневной свет. Деревья, скалы и ущелья преобретали вечером причудливые очертания. В мутной воде плавали маленькие улитки, мальки лягушек. Цветы издавали резкий, но приятный запах. На припёке горячо и сладко пахли травы, цветы и крапива
Река, ручей, водопад - естественные потоки воды.
Оттепель, гололедица, метель, ледостав - явления природы.
Шахтер, юноша, взрослый, ребенок - люди.
Наверное, как-то так ))))
СОКРАТИЛ ДО МАКСИМУМАВ речевом общении также необходимо соблюдать ряд этических и этикетных норм. Начинается речевой этикет с соблюдения условий успешного речевого общения.
Во-первых, надо уважительно и доброжелательно относиться к собеседнику. Запрещается наносить собеседнику своей речью обиду. Следует избегать прямых отрицательных оценок личности партнера по общению. Грубые слова, развязная форма речи, высокомерный тон недопустимы в интеллигентом общении. Да и с практической стороны подобные черты речевого поведения неуместны. Вежливость в общении предполагает понимание ситуации, учет возраста, пола и общественного положения партнера по общению. Эти факторы определяют степень официальности общения, выбор этикетных формул.
Во-вторых, говорящему предписывается быть скромным в самооценках. Более того, необходимо поставить в центр внимания партнера по общению, учитывать его заинтересованность в той или иной теме. Необходимо также принимать во внимание возможности слушателя воспринимать смысл ваших высказываний, желательно давать ему время передохнуть, сосредоточиться. Ради этого стоит избегать слишком длинных предложений, полезно делать небольшие паузы.
Различие в образовании гласных и согласных звуков состоит в том,что гласные звуки состоят из голоса,так как струя выдыхаемого воздуха проходит через органы речи,не встречая преград.А при образовании согласных звуков струя выдыхаемого воздуха встречает преграды,поэтому согласные состоят или из шума и голоса(они являются звонкими),или из шума(так образуются глухие согласные звуки).
А где предложения которые дополнять или самим придумать