Лю-лька
втре-тил
я-бе-да
а-ка-ци-я
мо-ю
Я живу в Алматах,мн там очень нравится
Им. п. (что?) степь(нулевое окончание);
Р. п. (чего?) степи(окончание и);
Д.п. (чему?) степи(окончание и);
В. п. (что?) степь(нулевое окончание);
Т. п. (чем?) степью(окончание ю);
П. п. (о чем?) о степи(окончание и).
Предложения:
1. С<span>мело открывайте эту книгу, читатель, и перед вами встанут необъятные просторы алтайских степей(мн. ч., р. п.), где вечная юность нашего века совершает чудеса; вы услышите взмахи орлиных крыльев, нежнейший звон колосьев, биение влюбленных сердец и музыку богатого и прекрасного русского языка. ("</span><span><span>Орлиная степь", Бубеннов Михаил</span><span>)
</span>2. В<span>идимо, эта необозримость, необъятность степи(ед. ч., р.п.) рождала и будет рождать ещё не раз ассоциации с морской стихией. ("Записки охотника", И. С. Тургенев)</span></span>
В мн.ч - Берегите
В ед.ч - Береги
<span>Помогите сделать анализ стихотворения.Нужно определить тему,идею,цель,размер и подтекст стихотворения.Заранее спасибо=) </span>
<span>Я знаю женщину: молчанье, </span>
<span>Усталость горькая от слов, </span>
<span>Живет в таинственном мерцанье </span>
<span>Ее расширенных зрачков. </span>
<span>Ее душа открыта жадно </span>
<span>Лишь медной музыке стиха, </span>
<span>Пред жизнью, дольней и отрадной, </span>
<span>Высокомерна и глуха. </span>
<span>Неслышный и неторопливый, </span>
<span>Так странно плавен шаг ее, </span>
<span>Назвать нельзя ее красивой, </span>
<span>Но в ней все счастие мое. </span>
<span>Когда я жажду своеволий </span>
<span>И смел и горд — я к ней иду </span>
<span>Учиться мудрой сладкой боли </span>
<span>В ее истоме и бреду. </span>
<span>Она светла в часы томлений </span>
<span>И держит молнии в руке, </span>
<span>И четки сны ее, как тени </span>
<span>На райском огненном песке.</span>