Вчера меня не поняли. Я не права?
Вчера у сына было семь уроков,забрала его из школы, минут сорок у него было дома, сделал математику(математика элементарная в 6 классе), отбыл на малый мехмат.Пока пришел от туда,поел погулял с собаками, вымыл лапы,животики. Время 21.00. Сидит с отцом ля-ля.Ложиться в 22.00.
- Дорогой, а ты уроки сделал?
- Почти. А чего там делать? историю читать не буду, меня спрашивали на последнем уроке ( если спросят скажу в следующий раз выучу. Английский я уже на доп. занятиях сдал, а русский подготовиться к контрольной, а чего к ней готовиться все равно 5 не поставят, а на 4 напишу, а по остальным спишу.
Короче выгнала, пошел делать уроки, под стоны и охи.
Получила выговор от мужа.Мол я не права, ГЛАВНОЕ человеческое отношение, что сыну важнее поговорить, а не сделать четвертое упражнение. И вообще пора прекратить вмешиваться в уроки.
Я не права?
Ну вот как то так
а подчеркнуть я просто не вижу все размыто напиши в коменты я отвечу
<span>-</span>
1 постухи принесли лисёнка
2 лисица тоскует по лисёнку
3 отнесли в лес, к лисинным норам
1) Погода была ненастная. - это предложение.
2) Какое прекрасное утро. - это предложение.
Теперь запишем предложения и поставим знаки.
1) Погода была ненастная.
2) Как нужно выделять реплики диалога?
3) Исправно каждый час.
4) Бесконечные валы на галечную отмель.
5) Какое прекрасное утро!
6) Погулять на луг.
7) Не причиняй людям зла!
8) Гроза надвигается.
9) При встречи с друзьями.
Взгля-нул ( ударение на 2 слог)
<span>в-(в)-согл., звон., тв.,
з-(з)-согл., звон., тв.,
г-(г)-согл., глух., тв.,
л-(л)-согл., звон., мяг.,
я-(а)-гл., безуд.,
н-(н)-согл., звон., тв.,
у-(у)-гл., ударн.,
<u>л-(л)-согл., звон., тв.,
</u></span><span>8 букв и 8 звуков</span><span>
<u>
Проросшего
Про(приставка)
рос(корень)
ш(суффикс)
его(окончание)
Отправился-что сделал?-глагол
1. Начальная форма-отправлять
2.Постоянные признаки:сов.вид, 1-спр., непереход.,
Непостоянные признаки: ед.ч., изъяв.накл., прош. вр., з-лицо, м.р.,
3. Отправился-сказуемое.(Подчеркни двумя чертами)</u></span>